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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

近年來(lái),為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛,道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施.如圖所示的標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛”的是(______)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).

(1)______;
(2)______;
(3)______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

紫金山天文臺(tái)2009年6月13日通報(bào):2009年7月22日,我國(guó)將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀.解釋日食現(xiàn)象用的是光的______傳播理論.如圖所示,位于地球上A區(qū)域的人看到的是日______食,位于B區(qū)域的人看到的是日______食.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

仔細(xì)閱讀下表中所列數(shù)據(jù),你能獲得的信息是:______.
      空氣溫度/℃-20-10102030
聲音在空氣中的傳播速度m/s318324330336342348

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是______.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為_(kāi)_____℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”(如圖,物距用u表示,焦距用f表示).當(dāng)u>2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的______像(選填“虛”或“實(shí)”);若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向______凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向______凸透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”);若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像,說(shuō)明u______f(選填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與各支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖:
(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

(2)實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)接通電路,閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮,因此他們嘗試用一節(jié)干電池和導(dǎo)線測(cè)試小燈泡是否壞了.下面做法中錯(cuò)誤的是(______)

(3)當(dāng)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A2的示數(shù)如圖所示,小明在連接電路時(shí)存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)?
(4)接好電路后閉合開(kāi)關(guān),小明讀出A1、A2的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,則流過(guò)L1燈泡的電流為_(kāi)_____A.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市西南師大附中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,詩(shī)人之所以能分辨出“蛙聲”和“鐘聲”,從物理學(xué)角度看,主要是依據(jù)( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市西南師大附中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是( )

A.甲圖
B.乙圖
C.丙圖
D.丁圖

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市西南師大附中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)一本物理書的長(zhǎng)度,以下記錄的測(cè)量結(jié)果正確的是( )
A.2.58dm
B.25.82cm
C.0.258m
D.258mm

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同步練習(xí)冊(cè)答案