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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

下列電器中,是利用磁場對電流作用原理來工作的是( )
A.電風(fēng)扇
B.電熱毯
C.白熾燈
D.電飯煲

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實驗現(xiàn)象說明了( )

A.磁能生電
B.磁場對電流有力的作用
C.電流的磁效應(yīng)
D.電流的熱效應(yīng)

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中,電流表的指針會擺動.這個現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是( )

A.電磁起重機
B.發(fā)電機
C.電動機
D.電磁繼電器

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于電和磁的說法正確的是( )
A.磁體周圍的磁感應(yīng)線是真實存在的
B.電磁鐵的磁性強弱與通過其中的電流大小無關(guān)
C.只要導(dǎo)體在磁場中運動,就能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理制成的

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

要改變電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流的方向,以下方法正確的是( )
A.改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的方向
B.改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的速度
C.改變導(dǎo)體的粗細
D.改變導(dǎo)體所處磁場的強弱

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,彈簧下端掛一條形磁體,磁體的下端為S極,條形磁體的正下一方有一帶鐵芯的螺線管,閉合開關(guān)后,彈簧的長度會    (填“伸長”、“縮短”或“不變”).

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,在安裝直流電動機模型的實驗中,要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,除了改變磁場方向外,可以采用的方法是    ;完成以上實驗后,取下電源換接上小燈泡,在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細線,如右圖乙所示,然后快速拉動細線,使線圈轉(zhuǎn)動起來,結(jié)果小燈泡發(fā)光,此時模型就相當(dāng)于   

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:解答題

某校開展物理課外科技活動,其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴.
小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.

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科目: 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

圖中電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極),請在圖中標出電源的“+”、“-”極,并畫出螺線管的繞法.

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科目: 來源:《17.3 現(xiàn)代通訊--走進信息時代》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

光纖和電纜都能夠傳遞信號,其中    傳遞信息的容量大;    先被實用到信息傳遞中的.

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同步練習(xí)冊答案