【題目】現(xiàn)有Mg、C、O2、CO2、Cu(OH)2、H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2 8種物質(zhì),選用這8種物質(zhì)作反應(yīng)物,按下列要求寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)吸熱的化合反應(yīng):__;
(2)放熱的置換反應(yīng):__;
(3)需要加熱的分解反應(yīng):__;
(4)有堿生成的復(fù)分解反應(yīng):__.
【答案】C+CO22CO Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ Cu(OH)2CuO+H2O Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【解析】
(1)二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳是吸熱的化合反應(yīng):C+CO22CO;
(2)鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,是放熱的置換反應(yīng):Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
(3)氫氧化銅加熱生成氧化銅和水,是需要加熱的分解反應(yīng):Cu(OH)2CuO+H2O ;
(4)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉是堿,是有堿生成的復(fù)分解反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是( )
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.A點溶液的溶質(zhì)為HCl
D.檢驗B點溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO3)2溶液,靜置后再滴入少量AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.t1℃時,乙的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.t2℃時,甲的溶解度等于乙的溶解度
C.將t3℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>
D.將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①________,②________。
(2)以上A裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正__________。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,符號表達(dá)式為______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________。
(4)將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是_____,符號表達(dá)式為______,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母)。
(5)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如右圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣)。回答:
①圖中瓶Ⅱ的作用是________。
②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果。猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時會使裝置Ⅱ中________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。
(1) 如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,根據(jù)內(nèi)容回答下列問題:
該保健品中“鈣、鎂、鋅、錳”等是指 _____ (填“原子”、 “分子“或“元素”)。兒童每日要攝取足夠的鈣,才能有效預(yù)防_____(填序號)。
A 貧血癥
B 佝僂病
C 甲狀腺腫大
D 夜盲癥
(2) 2020年春節(jié),我國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎,為了防止病毒傳染,要求我們到人流密集的地方戴口罩。下圖是醫(yī)務(wù)人員高級別口罩“N95”醫(yī)用口罩,它是口罩中的代表,對于微顆粒、病毒、細(xì)菌______ (填 “過濾”或“吸附”)效率大于95%,可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
(3)去年澳大利亞發(fā)生特大森林火災(zāi),下列關(guān)于森林滅火的方法,說法錯誤的是_____。
A 清除可燃物,開辟防火帶 B 降低可燃物的著火點來滅火
C 用水來滅火 D 用沙土滅火
(4)下列凈化水的過程中,說法正確的是______(填字母)。
A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì) B 加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C 過濾的目的是降低水的硬度 D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
(5)我國首次成功著陸月球背面的“嫦娥四號”探測器使用了多種材料。
①探測器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機(jī)高分子材料。該材料屬于______(“金屬”或“合成”)材料。
②探測器廣泛使用了Al、Fe、 Cu等金屬,利用它們完成如下實驗:
A.將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒有明顯現(xiàn)象
B.將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化
實驗A中無現(xiàn)象是因為鋁片表面有一層致密的______(填化學(xué)式) 薄膜。實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語表示下列內(nèi)容中帶點的字:
火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳和硫等物質(zhì)。
(1)氯酸鉀中的金屬元素_____;
(2)標(biāo)出二氧化錳中錳元素的化合價_____;
(3)火柴頭摩擦生火時,硫燃燒的化學(xué)方程式_____。
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【題目】西藏“茶馬古道”芒康縣鹽井是香格里拉唯一的產(chǎn)鹽區(qū)。鹽田是用紫紅色粘土抹平壓實的曬鹽池,當(dāng)?shù)厝税邀u水注入鹽田中經(jīng)過日曬風(fēng)吹,就得到上等且味道很好的紅鹽。為揭密紅鹽呈紅色的原因,實驗小組進(jìn)行了如下探究活動。
(提出問題)紅鹽中存在什么物質(zhì)使鹽呈現(xiàn)紅色?
(查找資料)
1、西藏紫紅色粘土中含大量的氧化鐵(Fe2O3)。
2、溶液中三價鐵離子(Fe3+)遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液,溶液變?yōu)檠t色。
(作出猜想)紅鹽中含少量的氧化鐵使鹽呈現(xiàn)紅色;
(實驗探究)小組同學(xué)從一定量的紅鹽中提取少量紅色粉末,進(jìn)行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗解釋與結(jié)論 | |
實驗I | 步驟①:取少量紅色粉末于試管中,滴加適量稀鹽酸; | 紅色粉末恰好全部溶解; | 紅色粉末中含有_____;步驟①涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ |
步驟②:往①所得溶液中滴入硫氰化鉀(KSCN)溶液。 | 溶液變?yōu)檠t色 | ||
實驗Ⅱ | 步驟①:如圖所示,將紅色粉末與足量的黑色炭粉混合均勻,裝入玻璃管中,先通一段時間氮氣,再加熱。 | 一定時間后,觀察到澄清石灰水變渾濁,紅色粉末變黑色 | 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為_____;紅色粉末中一定含_____元素 |
步驟②:冷卻后,取出玻璃管中黑色粉末,將磁鐵靠近黑色粉末 | 黑色粉末部分被吸引 | 紅色粉末中一定含_____元素 |
(實驗結(jié)論)猜想_____(填寫“正確”或“錯誤”)。
(實驗反思)實驗Ⅱ中能否用CO氣體代替黑色炭粉并說明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,涉及反應(yīng)為初中常見反應(yīng)),其中 A 俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C 與 E 元素組成相同。請回答下列問題:
(1)F 的化學(xué)式為______。
(2)B 在農(nóng)業(yè)上的用途是______(寫一種)。
(3)轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______ 。
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【題目】請根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題:
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________,若使用高錳酸鉀制取氧氣,還需要對A裝置做出的改進(jìn)是_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(2)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實驗的是_______。(填序號)
①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣;②一氧化碳還原氧化鐵;③木炭還原氧化銅。
(3)裝置F可用來收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入___________,可用來干燥某些氣體,若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____________(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是___________。
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