20．I can't go to school wearing that---everyone willlaugh（取笑） at me．

分析 我不能穿著那件（衣服）去上學，每個人都會笑我．

解答 答案：laugh；根據(jù)句中信息everyone will…（取笑）at me．可知該單詞用動詞原形；"取笑"翻譯為：laugh at；故填laugh．

點評 根據(jù)漢語提示，結合句子的語法結構特點作出解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

10．Michael doesn't play soccer ________ the other boys in his class．（　　）
A．as well asB．as good asC．as wonderful as

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

11．鮑勃做作業(yè)從不像瑪麗那么粗心．他幾乎不出什么錯．
Bob never does his homeworkas carelessly asMary．He makes few mistakes．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

8．If you don't have a dictionary with you，you can usemine （我）．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

15．-How's your new history teacher？
-We      ask for a better one．All my classmates love her so much．（　�。�
A．shouldB．couldn'tC．mustn't

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

5．政府在治理大城市的霧霾天氣方面取得了一些進展．
The government hasmade someprogress in dealing with smog in large cities．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

12．Peter，can you come downstairs and do me a favor？
Yes，mum．I ______．（　�。�
A．cameB．comeC．am coming

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科目：初中英語 來源： 題型：補全對話

9．A：Hi，Zhou Ning!Happy Children s Day!
R：Hi．LiDan!（51）J
A：What's  your plan for today？
B：（52 ）FI am getting ready for it now．but I'm a litttle worried about it．
A：It's a good chance to stay with kids．（53）C
H：Yea．I'11 communicate with some foreign kids after the ceremony．But I don'I know what  to talk about．
A：（54）HIn them，you can find out  different kinds of topics as music．a(chǎn)nimals，ball games  and  so on．
B：Cood idea!Kids mum be intererted in these topics．（55）D
A：You can buy them in Xuefu Bookstore．
B．（56）B
A：Yes．but you can go there by subway．
B：（57）I
A：Xucfu Road
B：（58）AThanks a lot．
A：My pleasure．

A．I'll go to the bookstore at once．
B．Is the bookstore far from here？
C．Is anything wrong？
D．By the way，where can I find the magazine？
E．I'd rather stay at home than go swimming
F．I've been invited to attend an awards ceremony
G．Why not go to the bookstore on foot？
H．English magazines may be helpful．
I．At which station should I get off？
J．The same to you．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

9．Nancy wants to become atranslator（translate） when she grows up．

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