你的好友Gina邀請(qǐng)你(Amy)到她家過(guò)周末，你很想見(jiàn)她，可事情太多不能去。請(qǐng)發(fā)e-mail把情況告訴她（至少三個(gè)理由），并邀請(qǐng)她到你家來(lái)。約70詞。
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Dear Gina,
Thank you for inviting me to you home to spend weekends with you.And I want to meet you,but I have too many things to do.On Saturday morning,I have to wash my clothes,make my bed and clean my room.On Saturday afternoon,I must go shopping with my mother and help her cook dinner,because my aunt is coming for dinner.On Sunday morning,I have to do my homework.And I have to go to the movies with my cousin on Sunday afternoon.
Can you come to my home next weekend?We can do homework and go shopping together.
Yours,
Amy

試題分析：這是一篇話題作文。本文要求比較明確，我們要做的就是用正確的英語(yǔ)把這些要求表達(dá)出來(lái)。動(dòng)筆前要認(rèn)真閱讀要求，不可遺漏要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)材料要求可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是第一人稱，注意時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語(yǔ)的搭配及主謂一致問(wèn)題。寫(xiě)作中適當(dāng)使用連詞，注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ)，為文章增色不少。如：Thank you for inviting me，I want to meet you，too many things to do，On Saturday morning，go shopping with my mother， help her cook dinner，my aunt is coming for dinner，go to the movies with my cousin，Can you come to my home next weekend?等，學(xué)習(xí)中注意總結(jié)，牢記一些固定句式及短語(yǔ)，寫(xiě)作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章的表達(dá)更有邏輯性、更富有條理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

同學(xué)們！你們正處于初三的沖刺階段，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，但有些同學(xué)仍不知道珍惜，他們經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在看電視，上網(wǎng)，玩手機(jī)上……請(qǐng)你根據(jù)以下提示和要求用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
提示：1. What things do students waste time doing?
2. What’s the importance of saving time?
3. How can we save time?
要求：1. 短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 短文中不得涉及真實(shí)的人名、校名和地名。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 詞數(shù)：60~80個(gè)。
How to Save Time
We have ever heard of “Time is money. Time is life.”________________________________
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Jim 在英語(yǔ)考試中表現(xiàn)不好，很糟糕，又感到孤獨(dú)，請(qǐng)寫(xiě)一封信對(duì)他進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。內(nèi)容包括：
①對(duì)自己有信心；②別沉默，多與人交流；③更加努力學(xué)習(xí)；④參加各種活動(dòng)；⑤笑對(duì)生活等
 Dear Jim ,                                                    
      I’m sorry to hear that                                  
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
Yours,
Kangkang

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

2012年10月，央視特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么”爆紅網(wǎng)絡(luò)。最近，你們班也就“幸福是什么”進(jìn)行了一次討論，學(xué)生們發(fā)表了自己的看法，他們認(rèn)為：
1．幸福來(lái)自學(xué)校生活，大家一起打球、唱歌、聊天，一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)生活豐富多彩，很幸福；（6分）
2．幸福來(lái)自家里。在家里衣食無(wú)憂，父母關(guān)心他們的生活與健康，很幸福；（5分）
3．有時(shí)當(dāng)他們做錯(cuò)了事，周圍的人會(huì)幫助他們改正他們感到幸福；（3分）
4．你同意同學(xué)們的看法，你認(rèn)為當(dāng)你做…．你也會(huì)感到幸福；（4分）
要求：1．第四要點(diǎn)的內(nèi)容需用三到四句話展開(kāi)合理想象，進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
2．詞90左右，開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。注意書(shū)寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。（2分）
Happiness is for everyone.
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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

下面是某學(xué)生針對(duì)上網(wǎng)有益還是有害進(jìn)行討論后的結(jié)果。請(qǐng)你據(jù)此用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹他們各自不同的觀點(diǎn)，并給出你的看法。開(kāi)頭已給出。
贊成（60%）
反對(duì)（40%）
1.可以從網(wǎng)上獲取所需信息
1.上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢
2.對(duì)學(xué)習(xí)有幫助
2.網(wǎng)上有學(xué)生不宜閱讀的東西，對(duì)其有害。
3.在網(wǎng)上交朋友
3. get headaches or sore eyes
4.receive and send e-mails to friends
4.和朋友聯(lián)系可以寫(xiě)信或打電話
你的看法
The table tells us that 60% of the students think getting online is very helpful.
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                     

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

生活中到處都有規(guī)則，所謂國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)， 每所學(xué)校都有嚴(yán)格的校規(guī)，每個(gè)家庭也都有嚴(yán)格的家規(guī)，請(qǐng)你以“My … rules”為題，寫(xiě)一篇120詞左右的英語(yǔ)短文介紹你熟知的規(guī)章制度（至少3條），并發(fā)表你的看法。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Ms James是你校的一位外籍教師，五年前從美國(guó)來(lái)到你校教英語(yǔ)，她下周三將要回國(guó)�；貒�(guó)前夕，學(xué)校將為她舉行歡送晚會(huì)。請(qǐng)你用下面所給的提示詞，以及要點(diǎn)，寫(xiě)一篇英文歡送辭。詞數(shù)90左右，歡送辭的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。
提示詞：friendly, strict, help, thankful, journey
要點(diǎn)：1.她友好、又易相處，但對(duì)我們要求嚴(yán)格。
2.幾年來(lái)一直工作努力，盡最大努力使課生動(dòng)有趣，學(xué)生們對(duì)她的課感興趣
3. Ms James精力充沛，幽默又樂(lè)于助人，她在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫我們很多，我們已取得巨大進(jìn)步，我們都很感謝她。
4.她下周三將要離開(kāi)回美國(guó)，我們祝她路途愉快。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到哪些困難， 針對(duì)這些困難你采用了哪些好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)根據(jù)以下提示詞介紹你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 
提示詞： understand，tape,  speak，take part in,  read,  guess,  main idea,  write,  keep a diary
要求：1.詞數(shù)：80詞。
2.書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰。
3.所給提示詞都要用到。
4. 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
上學(xué)期間，學(xué)校的某些場(chǎng)所一定給你留下了美好的記憶，如教室、閱覽室、操場(chǎng)等。某英文報(bào)紙正以“My Favourite Place at School”為題征文，請(qǐng)你投稿。描述一個(gè)你最喜歡的地方，并請(qǐng)說(shuō)明原因。
提示詞語(yǔ)：classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve

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同步練習(xí)冊(cè)答案