分析 在圣托馬斯島上的一個大房子里,約翰C.試圖教一個6歲的海豚說英語.瑪格麗特•豪,一個實驗助手,日夜與一只叫皮特的海豚生活在一起.他們一起吃飯、洗澡、睡覺、從周日到周五一起玩,只有星期六休息.她就一套游泳的衣服-一件在寒冷的夜晚穿的外套--她還剪短她的頭發(fā),這樣她可以更容易與彼得相處.
幾天之后,彼得越來越感興趣贏得她的關(guān)注.他扔一個球擋回她的浴巾讓她跟他玩.隨著時間的流逝,他只是想和她玩球,而不是他自己玩.
問題來了,當(dāng)彼得和瑪格麗特開始相處就像兩個最好的朋友時,實驗結(jié)束了,實驗室關(guān)閉了.幾周后,瑪格麗特收到悲傷的消息,彼得自殺了,他拒絕呼吸,沉入海底.海豚可能不會說英語,但是,就像人類一樣,他們知道心碎.
解答 61.B 由句子with Peter,a dolphin.可知,彼得是海豚的名字.故選:B
62.C 由句子And they would eat,bathe,sleep and play together from Sunday to Friday,with only Saturdays off for Margaret.可知,可知瑪格麗特一周工作六天.故選:C
63.B 由句子She lived her 1ife in swimming clothes--with a coat on colder evenings---and cut her hair short 可知,瑪格麗特不能過正常人的生活.故選:B
64.B 由the experiment ended and the lab was closed.After a few weeks,Margaret received the sad news that Peter had killed himse1f可知,實驗室關(guān)閉,海豚死了.故選:B
65.D 由最后一段Dolphins may not speak English---but,just like humans,they know all about broken hearts.可知,海豚也有人的感情. 故選:D
點評 做閱讀理解時,要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣.切不可在個別難懂的詞句上磨蹭,只要全篇理解了,個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測,去推斷.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | above | B. | below | C. | over | D. | under |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | where the cinema is | B. | where is the cinema | ||
C. | where the cinema was | D. | where was the cinema |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | So it is | B. | So is it | C. | So it does | D. | So does it |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
A.Can you perform magic tricks? B.What else can you do? C.Do you want to sing Chinese songs or English songs? D.What would you like to do? E.Would you like to sing with me? |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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