Question

【題目】詞語運用，根據短文內容及所給提示，補全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。

At school many things happen to us. We may feel excited when we succeed in a school play. We may feel【1】s__________ if we lose an important game. We want to remember these things in our lives. But how to keep memories? We can remember them by【2】(make) our own yearbook. A yearbook is a kind of book we use to remember wonderful【3】(moment). Last December， we began to make our yearbook. First， we【4】(choose) the students who had done something special， then we interviewed them.【5】F__________ our teacher helped us to put the things together. In this way， we had our yearbook.

Answer 1

【答案】

【1】sad / sorry

【2】making

【3】moments

【4】chose

【5】Finally

【解析】試題分析：本文介紹的是留住記憶的一種方式：制作自己的“年報”。用年鑒的方式記下精彩、特殊的時刻。

【1】sad / sorry句意：如果我們失去了一場重要的比賽，我們會感到傷心難過。失敗時會感到傷心難受。故填：sad或sorry。

【2】making句意：我們可以通過制作我們自己的“年報”來記住它們。介詞by后跟動詞，用動名詞形式。故填：making。

【3】moments句意：年報是一種我們用來記住精彩時刻的書。表示種類，用復數形式。故填：moments

【4】chose句意：首先，我們選擇做了一些特別的事情的學生。描述去年十二月制作“年報”時發(fā)生的過去動作，用一般過去時態(tài)。動詞用過去式，故填：chose。

【5】Finally句意：最后，老師幫助我們把這樣東西放在一起。結合上下文，可知這是制作“年報”的最后一步，最后：finally。故填：Finally。