1. 我們不同意你的意見。

We __________ __________ __________ you.

2. 昨晚你問他這些問題了嗎？

__________ you __________ __________ the questions last night?

3. 我不介意你怎么看我。

I don’t __________ __________ you __________ of __________.

4. I think the talk show is interesting. (就畫線部分提問)

__________ __________ __________ __________ __________ the talk show?

5. 我受不了它。

  I can’t __________ __________.

6. She showed her watch to me. (改為同義句)

  She showed __________ __________ __________.

7. 我可以問你一些問題嗎？

  May I __________ you __________ questions?

8. Mike is a boy of twelve. (同義句轉(zhuǎn)換)

  Mike is __________ _______________________________ boy.

9. He enjoyed reading this kind of book. (改為一般疑問句)

__________ he __________ __________ this kind of book?

10. Lucy likes flowers because she wants to be beautiful like flowers. (就畫線部分提問)

__________ __________ Lucy __________ flowers?

1. don’t agree with                2. did; ask him

3. mind what; think; me          4. what do you think of

5. stand it                        6. me her watch

7. ask; some                      8. a twelve-year-old

9. Did; enjoy reading                10. Why does; like

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：精編教材全解　英語　九年級上冊(配譯林版) 題型：023

Millie is interviewing Sigmund Friend for the school newsletter．Complete their conversation．Use the correct‘wh-’words and‘to’-infinitives．You can use some words more than once．

米莉正在為學(xué)校通訊社采訪西格蒙德。完成他們的對話。用以‘wh-’開頭的單詞＋to-動詞不定式的結(jié)構(gòu)。有些單詞可以多次使用。

　　Millie：Can you tell me about your job, Mr friend?

　　Sigmund：Yes, of course．Many students write to me and ask me(1)how to solve their problems．I always give them my advice and tell them(2)________．

　　Millie：What problems do most students have?

　　Sigmund：Many can't decide(3)________ and(4)________．They just need to learn(5)________ a balance between work and play．

　　Millie：I agree．Sometimes, I just get too much homework and I really don't know(6)________ first．I feel stressed from time to time．Can you tell us(7)________ to and(8)________ help when we have problems?

　　Sigmund：Yes．First, you can talk to your parents, teachers or friends．Second, you can get help from youth workers at your own school．

　　Millie：Thanks for your valuable advice．

　　Sigmund：You're welcome．

　　米莉：弗雷德先生，你能介紹一下你的工作嗎？

　　西格蒙德：好的，當(dāng)然。許多學(xué)生寫信給我，向我詢問如何解決他們的煩惱。我總是給他們建議，并告訴________。

　　米莉：學(xué)生們的主要煩惱是什么？

　　西格蒙德：許多學(xué)生不能決定________和________。他們只不過要懂得如何在學(xué)習(xí)和玩之間能夠達(dá)到一個平衡。

　　米莉：我同意你的觀點。有時候我有太多的作業(yè)，我確實不知道首先________。我經(jīng)常感到有壓力。你能告訴我們當(dāng)我們有煩惱時________和________幫助？

　　西格蒙德：好的。首先你可以同你的父母、老師或朋友談?wù)劇Ｆ浯�，你可以從學(xué)校青年工作者那里得到幫助。

　　米莉：謝謝你的寶貴意見。

　　西格蒙德：不客氣。

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）
放得下，才能拿得起
①后漢時，有一個叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做。”這個故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。
②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護士拿一支體溫計來。護士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護士來了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會快樂嗎？你管不住別人的錯誤，但是你管得住自己是否快樂�！蔽液芘宸@種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因為別人無意中的一個小錯而大動肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂的境地。所以說放下別人的過錯，有利于自己保持快樂。
③工作中，人們經(jīng)常會出現(xiàn)分歧，我覺得放下一時的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧。“氣冷”的支持者福特，與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭論。矛盾越來越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識到“水冷”的優(yōu)勢，也意識到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    
④對于位高權(quán)重者來說，放下個人的恩怨與仇恨，有利于國家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國的利益，“澠池相會”維護了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國危矣![丙]因此對廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對曾經(jīng)強烈反對過他的魏征，不計前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個人的面子，“拿起”的則是國家的前途!正是因為他們識大體、顧大局的“放下”，
才換來了朝臣一心、君臣和睦地致力于國事，最終成就了國家的安定與富強。
⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會走得更遠(yuǎn)、更精彩!
【小題1】．閱讀全文，說出文章是從哪幾個方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）
【小題2】．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補寫幾句話，建立論據(jù)與論點之間的聯(lián)系。（2分）
【小題3】．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號）。（3分）
①一個人快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
②忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。
[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：    

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科目：初中英語 來源：同步題 題型：翻譯題

根據(jù)漢語意思完成句子。 
1. 我最喜歡熊貓了，因為它們太可愛了。
    I _________ because they are so cute.
2. 我不同意你的意見。
    I _________ you.
3. 我相信這是部令人興奮的電影。   
    I_________ it is an exciting film.
4. 我們正在盡力挽救海牛。    
    We _________ save the manatees.
5. 過去有許多海牛。
    There  _________ a lot of manatees.
6. 1972年發(fā)現(xiàn)海牛瀕臨滅絕。    
     In 1972, it was discovered that manatees _________.
7. 一些沼澤地已經(jīng)受到污染。   
    Some of the swamps _________.
8. 你們在業(yè)余時間都干些什么？    
    What do you do _________?
9. 他說自1998年以來他就一直當(dāng)記者。    
    He said he _________  as a reporter since 1998.

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科目：初中英語 來源：0117 月考題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
      家有家規(guī)，校有校紀(jì)。你對我們實驗中學(xué)的規(guī)章制度有何種意見，首先請在表格中寫出你的意見
（同意或不同意），然后請根據(jù)上述表格的內(nèi)容，結(jié)合你的實際看法，寫一篇約80字左右的短文。
開頭語已給出。
School rules Agree / disagree
Students should not be allowed to come to school late. 1. _______
Students should not be allowed to talk in class. 2. _______
Students are not allowed to bring mobile phone to school. 3. _______
Don't have long hair. 4. _______
You shouldn't be allowed to get your ears pierced. 5. _______
     Every family has rules. So does our school. For example _____________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
g

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同步練習(xí)冊答案