書面表達(dá)
     假設(shè)你班上周就 "Is it OK to tell white lies?" 開展了一場討論,請你根據(jù)下表所提示的信息用英語寫一篇短文, 簡單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點。
陳述方主要觀點
     贊成者1. 善意的謊言是出于好意, 說了不為過;
                 2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處;
                 3. 善意的謊言有時候能使人增強自信。
     反對者1. 善意的謊言也是謊;
                 2. 謊言會傷害友情;
                 3. 謊言終究不能持久。
     你的觀點………. ( 至少兩點)
     注意:1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點,可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;
                 2.詞數(shù)90左右,短文開頭已給出,不計總詞數(shù);
                 3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名;
                 4.參考詞匯: 善意的謊言  a white lie
                                            Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                                                     Is it OK to tell white lies?
     Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have
different opinions.
    Some think it is all right to do so out of kindness. Besides , white lies can often help people get on
well with each other. Sometimes , they may make one confident.
    However, many others take telling lies very seriously. They insist that white lies are lies after all. They
do harm to friendship. What’s worse, lies never go far.
    In my opinion, I have to admit that all people lie at times. As long ass we’re true to each other,  lies ,
whatever kinds they are , won’t stand in our way.
(答案不唯一)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年浙江瑞安錦湖第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)
假設(shè)你是Alice,你同學(xué)Tom轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,不知道該怎樣和新同學(xué)相處,覺得很孤單,成績也下降了。因此他寫信向你尋求幫助。請寫一封回信并給出你的建議。(字?jǐn)?shù):不少于80字)
提示:1.友好對待他人2.經(jīng)常和同學(xué)交流3. 經(jīng)常參加校內(nèi)活動4.向他人尋求幫助......
參考詞匯:be friendly to ,talk with, take part in the activities, ask teachers for help...
Dear Tom,
I’m sorry to hear that____________________________________________________
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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年江蘇江陰市長涇片初二下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)
假設(shè)你是一位中學(xué)生,對觀鳥感興趣。請你用英文給Birdwatching Club 英文會刊寫一篇短文。
內(nèi)容要點如下:
1. 你是觀鳥興趣小組的一員,去年冬天去大豐自然保護(hù)區(qū)觀看丹頂鶴;
2. 大豐自然保護(hù)區(qū)是許多珍稀鳥類的理想家園;
3. 它占地7.8萬公頃(hectare), 是中國最重要的濕地之一;
4. 過去, 不少獵人不明白保護(hù)鳥類的重要性,捕殺鳥類牟取暴利;
5. 我們應(yīng)該……
注意:
1. 短文須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 第5要點的內(nèi)容須用2至3句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右。
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中七年級上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(15分)
假設(shè)你是Tony根據(jù)提示語寫一篇自我介紹,包括姓名、年齡、班級、國籍、家庭成員及職業(yè)和喜歡的顏色和食物,詞數(shù)80詞左右。(要求用上所有提示語)
提示語:Tony,  13 years old,  Class 4,  Grade 1,  England,  father, teacher,  school,  mother,
doctor,  brother,  driver,  favorite,  blue,  vegetable
                               
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        

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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
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科目:初中英語 來源:2015屆江西吉安朝宗實驗學(xué)校七年級下學(xué)期第一次段考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)

假設(shè)你是學(xué)校Health Club的成員,最近你對你校學(xué)生進(jìn)行了一項有關(guān)生活方式(our lifestyle)的調(diào)查,相關(guān)信息見下表。請根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

交通方式

很多學(xué)生坐公共汽車上學(xué),一些學(xué)生由家長開車送到,很少(a few)騎車或走路上學(xué);

飲食和運動

喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。

Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.

                                                                           

                                                                           

                                                                             

 

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