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Everyone has a hobby. Many people think that stamp collecting is very interesting. ____ ?
First, they think they can learn many ____ things from stamps because stamps have ____ of people, animals and countries on them. For example, if you have all the stamps ____ the Olympic Games, you can learn a lot about the different ____ . Second, stamps can ____ people a lot of pleasure. People share their stamps with ___ and many stamp collectors become good friends.
Special stamps are ____ very popular. People like to ____ special stamps because they can make lots of money in the future by ____ them. Do you want to collect stamps?
小題1:
A.WhereB.WhenC.WhyD.What
小題2:
A.differentB.sweetC.expensiveD.cheap
小題3:
A.picturesB.clothesC.machinesD.jobs
小題4:
A.forB.aboutC.atD.in
小題5:
A.animalsB.countriesC.sportsD.people
小題6:
A.makeB.carryC.bringD.get
小題7:
A.otherB.anotherC.the otherD.others
小題8:
A.tooB.alsoC.eitherD.as well
小題9:
A.collectB.giveC.sendD.receive
小題10:
A.buyingB.sellingC.borrowingD.washing

小題1:C
小題2:A
小題3:A
小題4:B
小題5:C
小題6:C
小題7:D
小題8:B
小題9:A
小題10:B

試題分析:本文介紹了人們的一種愛好--集郵。并就集郵的幾個優(yōu)勢進行了說明,以及它能夠給人們帶來的具體利益。
小題1:考查副詞及語境的理解。句意:許多人認為集郵很有趣。為什么?A哪里B何時C為什么D什么。本句是針對前面的Many people think that stamp collecting is very interesting.表達疑問;故選C。
小題2:考查形容詞及語境的理解。句意:首先,他們認為他們可以從郵票中學到不同的知識,因為在郵票上有人、動物和國家的圖片。A不同的B甜蜜的C昂貴的D便宜的,從郵票中學到的東西應該是不同的;故選A。
小題3:考查名詞及語境的理解。A圖片B衣服C機器D工作,根據常識可知,郵票上是有各種不同的圖片的;故選A。
小題4:考查介詞及語境的理解。句意:例如,如果你有關于奧運會的所有類型的郵票,你就可以學到關于不同運動的知識。A因為,表示原因B關于C在......時刻D在......里面。與奧運會有關自然用介詞about;故選B。
小題5:考查名詞及語境的理解。A動物B國家C運動D人民。奧運會自然是關于體育相關的內容;故選C。
小題6:考查動詞及語境的理解。句意:其次,郵票會給人帶來很多快樂。A制造,使B抬,搬C帶來D帶走。Bring sb sth意為“帶給某人某物”;故選C。
小題7:考查代詞及語境的理解。句意:人們可以和別人分享他們的郵票,許多郵票愛好者還會成為朋友。A其他的B多者當中的另一個C兩者中的另一個D其他的人或物,相當于other+名詞,此處指的是other stamp collectors;故選D。
小題8:考查副詞及語境的理解。句意:與眾不同的郵票也會很受歡迎。A也,多用于肯定句末尾B也,多用于聯系動詞后,行為動詞前C也,多用于否定句末尾D也,還,多用于陳述句末尾;故選B。
小題9:考查動詞及語境的理解。句意:人們喜歡收集特殊的郵票因為他們可以在將來通過出售郵票來賺許多錢。A收集,募捐B給予C派遣,送D收到;collect stamp意為“集郵”,為一固定短語;故選A。
小題10:考查動詞及語境的理解。A買B賣C借D洗;只有把郵票賣了才能賺錢;故選B。
練習冊系列答案
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The teachers _________ the office for a few minutes when we arrived.
A.had been away fromB.had left
C.have been away fromD.have left

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--Would you mind          the window for me?
--I feel a little cold.
A.close      B. closing         C. opening

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Our teacher asked us to_______ a story about the moon.
A.make upB.make ofC.make inD.make out

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The white trainers are nice.Can I________?
A.try it onB.try on itC.try them onD.try on them

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根據下列信息:以A flood hit Beijing為題寫一篇洪水災害的文章。
1. 時間:2012年7月21日下午1點左右;
2. 一場雷電交加的暴風雨襲擊了北京;
3. 我和我的同班同學在學習DIY課程,老師叫我們盡快回家,我們合撐一把雨傘,雨不停地在我們周圍下著,風從后面吹來,我們在風中丟失了雨傘,幾乎摔倒;
4. 最后我們到達了我叔叔家,向窗外望去,多么可怕的洪水。∷鼪_走了我們的小村莊和橋梁,房屋倒塌,至少79人死亡,許多人無處居。
5. 災后人們開始互救,中國政府也積極采取措施幫助處于困難中的人們。
注意:至少寫出兩點,當洪水來襲時保護自己的措施。
                                                                                         
                                                                                 
                                                                                         
                                                                                 
                                                                                         
                                                                                 
                                                                                         

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What exactly does the sign _______?
A.stand forB.stood forC.stand upD.stood up

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—I’d like to read the book over there. Could you pass _______, please?
—Certainly. Here you are.
A.me itB.it to meC.me for itD.it for me

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It is convenient for people to work by subway. It’s said that The Line 4 subway in Chengdu _______by the time of 2018.
A.will be builtB.would be built
C.will have been builtD.would have been built

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