【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲(chǔ)能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是(  )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為23

C.該反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變

D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的ZW的質(zhì)量比

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)的方程式是:3C+4NH32N2+3CH4。

A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A正確;

B、由方程式可知,反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為23,故B正確;

C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變,故C正確;

D、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為,生成的Z、W的質(zhì)量比為,故D不正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

1)該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______;屬于_______(選填金屬非金屬)元素;

2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】漫天飛舞的楊絮可能會(huì)引皮膚過敏,將赤霉酸(C19H22O6)注入楊樹可以減少楊絮。下列有關(guān)赤霉酸的說法正確的是( 。

A. 赤霉酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B. 赤霉酸由 47 個(gè)原子構(gòu)成

C. 赤霉酸屬于有機(jī)高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 19:22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小科采用沉淀法進(jìn)行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反應(yīng)完全后,過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g

加入的氯化鋇溶液質(zhì)量/g

過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g

(濾液的損失忽略不計(jì))

95

65

140.3

請回答下列問題:

(1)在反應(yīng)前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是___________

A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素

(2)反應(yīng)共生成沉淀________

(3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

1)裝置AC組合制取氧氣

①裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________,欲調(diào)整該裝置中試管的傾斜角度,可調(diào)節(jié)旋鈕________________(填”a””b””c”)。

②可用裝置C收集氧氣的原因是________。開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是________________.

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤裝置時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的錯(cuò)誤操作是________________(寫一點(diǎn))。

2)裝置B有多種功能

①裝置BD組合可制取干燥的氣體:關(guān)閉止水夾d,打開活塞e,則該氣體可能是________(填標(biāo)號(hào))。

X Y Z

②裝置B可用來分離,若試劑乙為氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞c,打開止水夾d,在導(dǎo)管口f處逸出的氣體是________;接著關(guān)閉止水夾d,打開活塞e,滴加試劑甲,若甲為稀硫酸,又可收集到另一種氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為微型實(shí)驗(yàn)裝置。已知:A處裝有濃硫酸,B處的HCOOH可在濃硫酸的作用下受熱分解成水和一氧化碳。

1)請寫出B處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)請寫出C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____

3)滅酒精噴燈后,要繼續(xù)擠壓微型塑料管至裝置冷卻,為什么_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

計(jì)算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題

(1)該保健品的功能是 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是 ;參與鈣的代謝,促進(jìn)其吸收的是 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素(選填微量常量),鋅元素的符號(hào)是 。

(2)胃酸過多的病人,服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是 ,因此該保健品還可以用于治療 。

(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

ACO2驗(yàn)滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH

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