（8分）小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質。小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO₃Na₂CO₃＋ CO₂ ↑ ＋ H₂O
② NaHCO₃＋ NaOH ＝ Na₂CO₃＋ H₂O
③ 2NaHCO₃＋ Ca(OH)₂＝ CaCO₃ ↓ ＋ Na₂CO₃＋ 2H₂O
④ Ca(HCO₃)₂＋ Na₂CO₃＝ CaCO₃ ↓ ＋ 2 NaHCO₃
⑤ Na₂CO₃受熱不分解，NaHCO₃、Ca(HCO₃)₂都能溶與水。
【假設猜想】
假設一：小蘇打沒有變質，化學成分為 NaHCO₃；
假設二：小蘇打完全變質，化學成分為       ；
假設三：小蘇打部分變質，化學成分為       。
【實驗方案】
可選藥品：①Ca(OH)₂溶液     ②CaCl₂溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
操作一：取小蘇打樣品少量溶于足 量水后，加入過量的      （填藥品編 號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作。 操作二：待操作一中反應充分后過 濾，并在濾液中加入過量的   ，觀察。	操作一中無沉淀出現(xiàn)	假設一成立
		假設二成立
		假設三成立

【問題討論】
有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理       （填“是”或“否”），理由是      。

（11分）某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．【進行實驗】

操作步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中　        　 B中　       　 C中	A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水

寫出C中反應的化學方程式　                                     　．
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究，后制定方案．
【實驗與探究】
（1）該同學將所有廢液倒入潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學所得上層清液中一定含
有　                  　，一定沒有　                    　。（填物質名稱）
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是　                            　．

下列轉化不能一步實現(xiàn)的是（ ）

A．CO→CO2

B．H2O→H2

C．Ca（OH）2→NaOH

D． KNO3→KCl

（10分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗：
（1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：
①                               ；②                                   。
【對固體猜想】
猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na₂CO₃；猜想三：是NaOH和Na₂CO₃混合物
【實驗和推斷】（2）為進一步確定成分，進行了以下探究：

對無色溶液進行以下實驗：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
第一步： 用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。	現(xiàn)象a：白色沉淀	化學方程式： ①                  ， 有碳酸鈉并全部除盡。
第二步： 靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。	現(xiàn)象b： ②	含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物

  ③分析：小組中有同學提出質疑，認為以上實驗不能證明猜想三成立，理由是：
                                                                     。
④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液，可達到實驗目的。
（3）請利用以下提供的試劑，設計實驗證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒有變質。
提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論

 

（7分）已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種。某小組同學對該合金樣品的成分進行探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應，而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應。
已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO₂ + H₂↑，則X的化學式是     。
【探究實驗】

實驗方案	實驗現(xiàn)象	結論
取一定量的合金樣品，加過量的     ，充分反應后過濾，濾渣備用。 取步驟①所得濾渣，加      。	樣品部分溶解，并有氣體放出。	合金中一定含有      。   合金中一定含有鐵和銅。

【拓展探究】某同學進一步驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，他設計了以下四種實驗方案，其中能達到實驗目的的是     （填字母序號）。
將Al、Cu分別加入到FeSO₄溶液中
將Al、Fe分別加入到CuSO₄溶液中
將Al分別加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中
將Fe分別加入到Al₂(SO₄)₃、CuSO₄溶液中

(6分)某活動小組的同學正在探究酸堿溶液恰好完全反應的實驗。
【設計與評價】
小香的方案：向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液，再逐滴滴加氫氧化鈉溶液，邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色；
小坊的方案：向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液，再逐滴滴加稀硫酸，邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色；
小香的方案中發(fā)生反應的化學方程式為（1） ______________________________________；
【實驗過程】
實驗時小香按照方案進行了正確的操作，小坊忘了加指示劑，一直沒有觀察到溶液變化。實驗結束后兩位同學把試管中的廢液倒入同一廢液缸中，溶液呈無色。這時有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(除酚酞外)的成分”：
【猜想與判斷】
小香認為：可能是NaCl、Na₂S0₄ H₂S0₄
小坊認為：可能是NaCl、Na₂S0₄，、NaOH
大家一致認為，經理論分析可以判斷：小坊的猜想一定（2） ___________  (填“正確”或“錯誤”)，無需探究；
【交流與表達】小香為了證明自己的猜想，實驗如下：取樣，加入氯化鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產生，則猜想正確。小香的實驗________ (填“能”或“不能”)得出結論，理由是（4） __________________________________________________________________；
【補充與完善】為了證明小香的猜想，我設計的實驗是：取樣，加入（5） ___________ (一種有色溶液)，觀察到的實驗現(xiàn)象是（6） ______________________，證明該猜想正確。

(6 分)某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了
一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示液，他們對此產生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______。
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是_______。
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗。
（3） 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學方程式是_______。
（4）小強認為上述設計實驗還可簡化，仍能達到目的。小強的實驗操作是______。經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象____________。

某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置，對純堿（Na₂CO₃）和小蘇打（NaHCO₃）兩種固體進行實驗探究

（1）寫出甲、丙兩種儀器的名稱：_________，_________
（2）在實驗過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式____________________________。
（3）該實驗探究利用的科學方法是______________（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗目的是____________________________。