如圖,直線OA、OB和直線AB表示相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( 。﹤.
分析:根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等作出圖形即可得解.
解答:解:如圖所示,可供選擇的地址有4個.
故選D.
點評:本題考查了角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),難點在于要考慮中轉(zhuǎn)站在△AOB內(nèi)部和外部兩種情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、有這樣一道習(xí)題:如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.
請?zhí)骄肯铝凶兓?BR>變化一:交換題設(shè)與結(jié)論.
已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.
求證:RQ為⊙O的切線.
變化二:運動探究:
(1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結(jié)論還成立嗎?(只需交待判斷)
(2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,原題中的結(jié)論還成立嗎?為什么?
(3)若OA所在的直線向上平移且與⊙O無公共點,請你根據(jù)原題中的條件完成圖4,并判斷結(jié)論是否還成立?(只需交待判斷)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥OB,點C是OB延長線上任意一點,過點C作切線CD切⊙O于點D,連接AD交OC于點E.
(1)猜想:△DCE是怎樣的三角形,并說明理由.
(2)若將圖1中的半徑OB所在直線向上平行移動交⊙O于B′,其他條件不變(如圖2),那么上述結(jié)論是否成立?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線OA,OB的函數(shù)解析式分別是y1=x和y2=-2x+6,動點C(x,0)在OB上運動(1<x<3),過點C作直線l與x軸垂直,分別交直線OA、直線AB與點D,E.
(1)求點A的坐標;
(2)當(dāng)動點C(x,0)運動到與點(1,0)重合時,求此段線段DE的長;
(3)當(dāng)動點C(x,0)在OB上運動時,求線段DE的長(用x來表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直線OA,OB的函數(shù)解析式分別是y1=x和y2=-2x+6,動點C(x,0)在OB上運動(1<x<3),過點C作直線l與x軸垂直,分別交直線OA、直線AB與點D,E.
(1)求點A的坐標;
(2)當(dāng)動點C(x,0)運動到與點(1,0)重合時,求此段線段DE的長;
(3)當(dāng)動點C(x,0)在OB上運動時,求線段DE的長(用x來表示).

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