【題目】如圖,拋物線 y= x+bx+c 與直線 y= x+3 交于 AB 兩點(diǎn),點(diǎn) A y 軸上,拋物線交 x 軸于 C、D 兩點(diǎn),已知 C-3,0.

1)求拋物線的解析式

2)在拋物線對(duì)稱軸 l 上找一點(diǎn) M,使|MB MD|的值最大。請(qǐng)求出點(diǎn) M 的坐標(biāo)及這個(gè)最大值.

【答案】1;(2的最大值為.

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)Ay軸上,且在直線 y=x+3上,求出點(diǎn)A的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
2)根據(jù)對(duì)稱性可得點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,則MC=MD,根據(jù)解方程組,可得B點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)兩邊之差小于第三邊,可得B,CM共線時(shí)取最大值,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式,可得答案;

解:(1)∵點(diǎn) A y 軸上,且在直線 y= x+3上,

A0,3),

A0,3),C-3,0)代入函數(shù)解析式,得

解得

∴拋物線的解析式為.

2)拋物線的對(duì)稱軸為.

由拋物線的對(duì)稱性可知,點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,

∴對(duì)l上任意一點(diǎn)M都有MD=MC.

∴當(dāng)點(diǎn)B,C,M共線時(shí),取最大值,最大值即為BC的長(zhǎng).

聯(lián)立方程組

解得.

A0,3),

B-4,1

設(shè)直線BC的解析式為

,

解得.

∴直線BC的解析式為,

∴將代入,解得.

∴點(diǎn)M),

B-4,1),C-3,0.

BC==

的最大值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)將圖1補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中持反對(duì)意見(jiàn)的學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1500名學(xué)生中有多少名學(xué)生持無(wú)所謂意見(jiàn).

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九年級(jí)接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

九年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)聽(tīng)音樂(lè)減壓的學(xué)生有多少名;

若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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(3)設(shè)AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.

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(2)小明先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),再次記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字,求這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表等方法求解)

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