【題目】在活動(dòng)與探究課上，老師在演示“水能生火”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水時(shí)，脫脂棉燃燒起來．同學(xué)們對(duì)此非常感興趣，欲對(duì)此進(jìn)行有關(guān)探究，并請(qǐng)你一同參與：

【提出問題】：為什么脫脂棉會(huì)燃燒？過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？

【猜想】：過氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化；可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．

【實(shí)驗(yàn)裝置】：在老師指導(dǎo)下組裝了如圖的裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】（一）探究反應(yīng)過程中有什么氣體生成？

（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．用帶火星木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是__．

（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出，其原因可能是__．

【實(shí)驗(yàn)探究】（二）反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小明認(rèn)為不可能．小明的依據(jù)是：__．

（2）小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色，說明反應(yīng)后溶液呈__性．

你認(rèn)為過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程為__．

【繼續(xù)查閱資料】：發(fā)現(xiàn)過氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．

【思考】：（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣存放過氧化鈉：__．

（2）過氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途．其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到．你認(rèn)為過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

【答案】 O2 該反應(yīng)放熱，使吸濾瓶?jī)?nèi)的氣體體積膨脹 反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變（或質(zhì)量守恒定律） 堿 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 隔絕水或空氣（或密封保存） 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】（一）（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。（2）反應(yīng)放出熱量，溫度升高，氣體體積膨脹�！緦�(shí)驗(yàn)探究】（二）（1）反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變。（2）堿性溶液能使酚酞溶液變紅。過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑【思考】：（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)密封保存過氧化鈉。（2）過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)儀器用途說法錯(cuò)誤的是

A. 燒杯可用于較多量試劑的反應(yīng)容器

B. 試管可用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器

C. 溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌

D. 膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Cu2（OH）2CO3→CuO→CuCl2→Cu（OH）2各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，不包括的化學(xué)反應(yīng)基本類型是__、__

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班4同學(xué)用pH 試紙測(cè)得以下液體的pH 及其判斷都正確的是

A. 胃液pH＝9 混合物 pH 試紙變紅色

B. 純堿水pH＝10 堿溶液 酚酞試液變紅色

C. 食鹽水pH＝7 顯中性 pH 試紙不變色

D. 雨水 pH＝5 顯酸性 石蕊試液變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列制取物質(zhì)的設(shè)計(jì)中，不可能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A. CaCO3CaOCa（OH）2NaOH溶液

B. CuCuOCuSO4溶液Cu（OH）2沉淀

C. FeFeCl2Fe

D. Ba（OH）2BaCl2溶液BaCO3沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 制取氧氣 B. 稀釋濃硫酸

C. 檢查裝置氣密性 D. 粗鹽提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用．下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖書檔案起火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

B．電視機(jī)短路起火，可立即用水澆滅

C．室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

D．廚房天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇（CH3OH），若誤食可能會(huì)中毒、致眼失明。關(guān)于甲醇的說法中，錯(cuò)誤的是 ①甲醇由四種元素組成 ②甲醇分子由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ③一個(gè)甲醇分子共含有六個(gè)原子 ④甲醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為1:4:1

A ①④ B ③④ C ①② D ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種儀器，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）寫出儀器H的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是______（填寫字母代號(hào)），還缺少的儀器是_______ ，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是________（填寫字母代號(hào)），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，可以增加的儀器是________（填寫字母代號(hào)）。

（4）利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是________，氣球的變化是_______________。

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