廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 拉面條 B. 磨豆?jié){ C. 切黃瓜 D. 釀米酒

是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中和是組成元素相同的液體，和是組成元素相同的氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______ ,物質(zhì)的名稱為_(kāi)_____________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)屬于基本類型中的 ______________。

（3）寫(xiě)出物質(zhì)的一種用途_____________ 。

下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用作裝飾品

B. 一氧化碳具有可燃性，可用作燃料

C. 氧氣不易溶于水，可用作助燃劑

D. 石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作鉛筆芯

空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

某同學(xué)將甲、乙固體各30克分別加入100克水中后，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請(qǐng)回答：

（1）10 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲________乙(填“＜”“＞”或“＝”)。

（2）m的取值范圍_________________。

（3）40 ℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40 ℃。下列說(shuō)法正確的是____________(填字母)。

A．恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＝乙

B．恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲

C．若再降溫到20 ℃時(shí)，溶液的質(zhì)量：甲＞乙

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，正確的一組是（ ）

A. A B. B C. C D. D

化學(xué)就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有重要的用途�，F(xiàn)有①干冰②活性炭③氮?dú)猗苎鯕猗萆�石灰⑥稀鹽酸，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）可用于除鐵銹的是_____；

（2）可作食品干燥劑的是_____；

（3）用于搶救病人的是_____；

（4）可充入食品包裝袋中以防腐的是_____。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

①儀器a的名稱是__________。

②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣

(I)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是___________；反應(yīng)結(jié)束后，要回收混合物中的MnO2，實(shí)驗(yàn)操作是將混合物進(jìn)行__________、干燥、裝瓶貼簽。

(Ⅱ)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部的水的作用是__________；

③用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。

(I)請(qǐng)你在“A”、“B”“C”三套裝置中選擇其中一套作為發(fā)生裝置，并說(shuō)明選擇的理由________。

(Ⅱ)如圖G所示向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水(水中加有紫色石蕊試液)，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______________。