【題目】愛因斯坦曾高度評價了伽利略的科學成就,而且欣賞他“竭力反對任何根據(jù)權威而產(chǎn)生的教條”思想。這反映出伽利略

A．在力學方面有巨大成就

B．肯定通過實驗可以得出真理

C．開啟了近代實驗科學

D．把科學作為理論的唯一來源

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考察學生分析材料的能力，愛因斯坦對伽利略的高度評價是基于他反對權威，所以肯定了他不僅僅依靠經(jīng)驗來得出結論而是通過實驗來得出結論，因此本題選擇B選項。A選項不是材料的含義；C選項概括有問題；D選項說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機若僅依靠自身噴氣式發(fā)動機推力起飛需要較長的跑道，某同學設計在航空母艦上安裝電磁彈射器以縮短飛機起飛距離，他的設計思想如下：如圖所示，航空母艦的水平跑道總長l=180m，其中電磁彈射器是一種長度為l1=120m的直線電機，這種直線電機從頭至尾可以提供一個恒定的牽引力F牽。一架質量為m=2．0×104kg的飛機，其噴氣式發(fā)動機可以提供恒定的推力F推=1．2×105N�？紤]到飛機在起飛過程中受到的阻力與速度大小有關，假設在電磁彈射階段的平均阻力為飛機重力的0．05倍，在后一階段的平均阻力為飛機重力的0．2倍。飛機離艦起飛的速度v=100m/s，航母處于靜止狀態(tài)，飛機可視為質量恒定的質點。請計算（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

（1）飛機在后一階段的加速度大�。�

（2）電磁彈射器的牽引力F牽的大��；

（3）電磁彈射器輸出效率可以達到80％，則每彈射這樣一架飛機電磁彈射器需要消耗多少能量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他幾乎神一般的思維能力，最先說明了行星的運動和圖像、彗星的軌道和大海的潮汐。”這里的“他”是

A．牛頓

B．哥白尼

C．伽利略

D．達爾文

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究表明，一般人的剎車反應時間（即圖甲中“反應過程”所用時間），但飲酒會導致反應時間延長，在某次實驗中，志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L=39m，減速過程中汽車位移x與速度v的關系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運動，重力加速度的大小，求：

（1）減速過程汽車加速度的大小以及所用時間；

（2）飲酒使志愿者的反映時間比一般人增加了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明進程，對以下幾位物理學家所作的貢獻的敘述中，符合史實的是：（ ）

A．庫侖總結并確認了真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用規(guī)律，庫侖定律適用于任何兩個帶電體間的相互作用

B．焦爾發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，定量得出了電能和熱量之間的轉換關系

C．元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的

D．歐姆總結出了歐姆定律，表明了導體的電阻與導體的兩端電壓成正比，與導體通過的電流成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為湖邊一傾角為30°的大壩的橫截面示意圖，水面與大壩的交點為O．一人站在A點處以速度v0沿水平方向扔小石子，已知AO=40m，g取10m/s2．下列說法正確的是（ ）

A．若v0=18m/s，則石塊可以落入水中

B．若石塊能落入水中，則v0越大，落水時速度方向與水平面的夾角越大

C．若石塊不能落入水中，則v0越大，落到斜面上時速度方向與斜面的夾角越大

D．若石塊不能落入水中，則v0越大，落到斜面上時速度方向與斜面的夾角越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的物體a上疊放著物體b，a和b間用輕質彈簧相連，已知彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則關于a、b的受力分析正確的是（）

A. b受4個力的作用，其中摩擦力的方向水平向右

B. a受4個力的作用，其中a受到b對它的摩擦力方向水平向左

C. 地面對a的摩擦力向右

D. 地面對a無摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示粗細均勻的U形玻璃管豎直放置，左端用水銀封閉著長L=13cm的理想氣體，右端開口，當封閉氣體的溫度T=312K時，兩管水銀面的高度差△h=4cm．現(xiàn)對封閉氣體緩慢加熱，直到左、右兩管中的水銀面相平．設外界大氣壓po=76cmHg．

①求左、右兩管中的水銀面相平時封閉氣體的溫度；

②若保持①問中氣體溫度不變，從右管的開口端緩慢注入水銀，直到右側管的水銀面比左側管的高△h′=4cm，求注入水銀柱的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）下列敘述正確的是（ ）

A．同一次實驗過程，結點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動

B．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小

C．力的夾角越大越好

D．必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

（2）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．

圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是

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