【題目】與其他七大行星相比,地球的特殊性體現(xiàn)在
A.有生命存在B.質(zhì)量和體積最小
C.自西向東公轉(zhuǎn)D.公轉(zhuǎn)軌道半徑最小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤水是維系作物生長(zhǎng)發(fā)育、生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)最主要的水分源泉。讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)結(jié)合材料,分析秸稈覆蓋對(duì)土壤水變化的影響。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述秸稈覆蓋對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】和田河發(fā)源于昆侖山脈北麓,流入塔克拉瑪干沙漠。圖甲為和田河部分流域圖,圖乙為1990~2010年和田河流域土地利用類(lèi)型變化圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)和田河的主要補(bǔ)給形式是________,該河從中游開(kāi)始徑流量明顯減少,主要原因有__________________、________________和下滲。
(2)和田籽玉是原礦石被洪水沖入河道,并長(zhǎng)期受到________________(外力)作用,導(dǎo)致棱角盡失、形態(tài)渾圓,是玉中珍品。早期,人們撿拾籽玉的地點(diǎn)主要集中在河流的________(上游/中游/下游)地區(qū)。
(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,分析和田河上、中游地區(qū)土地利用類(lèi)型的變化對(duì)下游生態(tài)環(huán)境的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域略圖及景觀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】近年來(lái)許多歐美游客把旅游目標(biāo)鎖定在他們認(rèn)為即將消失的地方,熱衷于“末日旅游”,左圖中M山即是其中之一,你認(rèn)為M山形成“末日旅游”的原因可能是
A. 厄爾尼諾 B. 生態(tài)失衡 C. 全球變暖 D. 臭氧層破壞
【2】N河泛濫給下游地區(qū)帶來(lái)了富饒,也造就了燦爛的古文明,該河水泛濫的季節(jié)是
A. 12月-次年2月 B. 6月-10月
C. 3月-5月 D. 10月-次年5月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是福建省氣象臺(tái)2015年4月9日8時(shí)發(fā)布的未來(lái)4天(96小時(shí))福建省降水量預(yù)報(bào)。讀圖回答下面小題。
【1】造成此次降水的天氣系統(tǒng)是( )
A. 冷鋒 B. 暖鋒
C. 熱帶氣旋 D. 反氣旋
【2】制作該天氣預(yù)報(bào)圖所使用的地理信息技術(shù)是( )
A. GPS和RS B. GIS和GPS
C. GIS D. RS
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面四幅降水量和氣溫月份分配圖,指出下列四組中氣候類(lèi)型判斷正確,且排序和圖中順序相符的是 ( )
A. ①地中海氣候 ② 熱帶草原氣候 ③熱帶季風(fēng)氣候 ④溫帶海洋氣候
B. ①地中海氣候 ②溫帶海洋性氣候 ③熱帶雨林氣候 ④亞熱帶季風(fēng)氣候
C. ①溫帶海洋氣候 ②熱帶季風(fēng)氣候 ③熱帶雨林氣候 ④地中海氣候
D. ①溫帶季風(fēng)氣候 ②溫帶海洋氣候 ③熱帶雨林氣候 ④地中海氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料 身為天府之國(guó)的成都,自古因其豐富的水資源而聞名。成都濕地資源總面積21 067.57 hm2,濕地植被面積2 020.69 hm2,大小河流150余條,總長(zhǎng)約1 500 km,湖泊、庫(kù)塘194個(gè),水田16.2萬(wàn) hm2,還有已建成的9大人工生態(tài)濕地公園,F(xiàn)在成都平原上已沒(méi)有一處嚴(yán)格意義上的天然濕地了,盡管通過(guò)人工措施,局部區(qū)域的濕地得到恢復(fù),但全市濕地整體仍呈退化趨勢(shì)。下圖為成都市濕地分布示意圖。
(1)成都市盡管重視濕地保護(hù),但全市濕地整體仍呈退化趨勢(shì)。簡(jiǎn)述濕地退化的原因。
(2)分析成都市保護(hù)濕地的重要性。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是( )
A.光球和色球
B.黑子和太陽(yáng)風(fēng)
C.黑子和耀斑
D.耀斑和太陽(yáng)風(fēng)
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