【題目】讀地震波速度和地球構(gòu)造圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于地震波的敘述,正確的是( )
A. ④通過固體、液體傳播,③的傳播只能通過液體
B. ④傳到②時(shí),波速突然下降
C. ④和③在①中波速明顯減小
D. ①②均為固體,所以縱波和橫波都能通過
【2】①上下兩側(cè)名稱分別為( )
A. 地幔和地殼 B. 巖石圈和地殼
C. 地幔和地核 D. 地殼和地幔
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖中陰影部分為黑夜,且∠a=23.5°,右圖為“河水和潛水補(bǔ)給關(guān)系圖”。讀圖,回答 下面小題。
【1】左圖所示時(shí)間半年后,關(guān)于右圖中河流與潛水面的關(guān)系,下列說法正確是( )
A. 恒河沿岸的潛水面為 b 狀態(tài) B. 黃河中下游沿岸的潛水面為 b 狀態(tài)
C. 密西西比河沿岸的潛水面為 a 狀態(tài) D. 地中海地區(qū)的潛水面為 a 狀態(tài)
【2】在∠a 由圖示狀態(tài)縮小為 0°的時(shí)段內(nèi)( )
A. 長江中下游地區(qū)出現(xiàn)梅雨 B. 東北地區(qū)河流進(jìn)入主汛期
C. 華北平原開始播種小麥 D. 秦嶺一淮河以南地區(qū)可能出現(xiàn)低溫凍害
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|3x﹣1|+ax+3 (Ⅰ)若a=1,解不等式f(x)≤4;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)有最小值,求a的取值范圍.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
圖一為北半球大陸西岸某山地西坡各月降水量(單位:mm)隨海拔高度分布圖。
埃塞俄比亞周邊沙漠廣布,但有“清涼王國”和“東非濕島”的美譽(yù)。鄰國吉布提自然資源缺乏、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱。亞吉鐵路連接埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴和吉布提首都吉布提市,這是中國在非洲修建的又一條跨國鐵路。圖二示意亞吉鐵路周邊部分地理事物分布。
(1)據(jù)圖一說明該地降水量的時(shí)空分布特點(diǎn)。
(2)據(jù)圖一分析1~5月該地同一海拔高度上降水量的變化特點(diǎn)及其原因。(6分)
(3)亞吉鐵路設(shè)計(jì)時(shí)速160km,中方從沿線實(shí)際考慮,最終將鐵路時(shí)速調(diào)整為120km,說明中方調(diào)整時(shí)速的理由。
(4)有專家認(rèn)為,吉布提將成為非洲“新加坡”。你是否贊同此觀點(diǎn),請闡述理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“北半球某陸地局部圖”,圖中X.Y為等高線(等高距為100米), X數(shù)值為500米,L為河流,對角線ab為經(jīng)線。據(jù)此回答下面小題。
【1】圖中A處的海拔可能為 ( )
A. 450米 B. 489米 C. 555米 D. 605米
【2】沿圖中經(jīng)線a到b地形剖面圖正確的是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】對于命題P:存在一個(gè)常數(shù)M,使得不等式 對任意正數(shù)a,b恒成立.
(1)試給出這個(gè)常數(shù)M的值;
(2)在(1)所得結(jié)論的條件下證明命題P;
(3)對于上述命題,某同學(xué)正確地猜想了命題Q:“存在一個(gè)常數(shù)M,使得不等式 對任意正數(shù)a,b,c恒成立.”觀察命題P與命題Q的規(guī)律,請猜想與正數(shù)a,b,c,d相關(guān)的命題.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|ax﹣b|+|x+c|.
(1)當(dāng)a=c=3,b=1時(shí),求不等式f(x)≥4的解集;
(2)若a=1,c>0,b>0,f(x)min=1,求 + 的最小值.
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【題目】讀我國某處風(fēng)蝕蘑茹等高線圖(實(shí)線為圖上可見部分,虛線表示被上部遮蓋的部分)。回答下列各題。
【1】圖中P等值線的數(shù)值為
A. 813米 B. 814米 C. 815米 D. 816米
【2】若用木條支撐以防止該景觀懸空部位坍塌,則P處木條的長度約為
A. 0.5米 B. 1.5米 C. 2.5米 D. 3.5米
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【題目】下圖中,橫坐標(biāo)為地球自轉(zhuǎn)線速度,縱坐標(biāo)為不同緯度的四地某日正午太陽高度。據(jù)此回答下面小題
【1】推斷圖中四個(gè)地點(diǎn)按緯度由高到低的排列順序是 ( )
A. a b dc B. b a c d C. d c a b D. c d b a
【2】推斷圖中四個(gè)地點(diǎn)按晝長由長到短的排列順序是:
A. a dc b B. b a d c C. d c b a D. c d a b
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