下列說法,符合地理環(huán)境整體性的是      ( 。

A.當草原植被為森林植被所取代時,可能使溫室效應增強

B.當森林減少或人為清除大量森林植被時,可能使溫室效應減弱

C.植被類型的改變,可能引起地表水熱交換發(fā)生變化

D.森林的減少,可能引起氣溫日較差減小

C


解析:

森林的增多,會改善氣候,減小溫差,降低溫室效應;森林的減少,會導致地面調(diào)節(jié)水熱狀況的能力減小,引起日溫差和季節(jié)溫差加劇,另外也導致溫室效應加;同等面積的草原比森林生物量小得多,對環(huán)境的調(diào)節(jié)作用也較小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀圖及表,回答下列問題。

 (1)說明造成①、②兩地年均溫差異及①、③兩地年降水量差異的原因。

 (2)分析④地降水量多于⑤地的原因。

 (3)分析⑥、⑦兩地年均溫接近,但降水量差異較大的原因。

 圖中各地點的相關資料:

地 點

海拔高度(m)

4

2895

1288

1302

2261

23

8

年降水量(mm)

559

966

6l

1536

372

2045

975

年均溫(℃)

12.2

6.6

11.7

17.2

5.5

24.1

24.3

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科目:高中地理 來源: 題型:

關于南方地區(qū)的說法,正確的是

A.作物可一年兩熟到三熟  B.廣泛分布大量的黑土和黃土

C.各省都為甜菜、大豆的重要產(chǎn)區(qū)  D.草類茂盛,天然牧場遍布

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖所示運河是世界上最繁忙的運河之一。讀圖,回答下面試題。

該運河長度約為

A.小于50千米       B.81千米?

C.170千米           D.220千米

該運河

A.是兩個大洲和兩個國家的分界線?

B.為歐洲西部通往亞洲東部的最短航線?

C.溝通的海洋分別為大西洋和太平洋?

D.穿過海拔500米以上的地區(qū)?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀圖5-30,回答下列問題。7分

(1)自然景觀從①→②→③→④的變化是以__________為基礎產(chǎn)生的,這種地域分異產(chǎn)生的根本原因是__________。

(2)喜馬拉雅山南坡復雜的景觀變化規(guī)律近似于(A:①→②→③→④B:③→⑤→⑥)的變化,產(chǎn)生的原因是__________。

(3)③為溫帶落葉闊葉林,而同緯度的⑥為溫帶荒漠帶,這種差異產(chǎn)生的原因是__________。

(4)把相關內(nèi)容用線連起來:

  溫帶大陸性氣候                            溫帶季風氣候

                             ③

  駱駝                                      松鼠

                             ⑥

  棕壤、褐土                                 荒漠土

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科目:高中地理 來源: 題型:

亞洲是自然災害最多的區(qū)域,歐洲和澳大利亞大陸是自然災害最少的區(qū)域。這描述了自然災害的哪個特點

A.頻繁性和不確定性  B.周期性和不重復性  C.不可避免性  D.區(qū)域性和廣泛性

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科目:高中地理 來源: 題型:

太陽能量來源于()

A.氫原子核的聚變反應              B.氫原子核的裂變反應

C.氦原子核的聚變反應              D.鈾等元素裂變的連鎖反應

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科目:高中地理 來源: 題型:

在事先規(guī)劃的工業(yè)用地上,先建成基礎設施,再吸引投資者建廠主要是為了 (    )

A.降低生產(chǎn)成本

B.先占領一定的地域空間

C.吸引那些將共同利用該種基礎設施的工廠前來建廠,降低建廠者的投入成本

D.加強生產(chǎn)過程的銜接

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科目:高中地理 來源: 題型:

人類對人地關系的認識,發(fā)生變化的主要原因是

A.社會生產(chǎn)力水平的不斷提高  B.人口數(shù)量的增多

C.人類對于自然資源的需求量加大  D.人類社會消費水平的不斷提高

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同步練習冊答案