【題目】短文改錯(cuò)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Dear Sir/Madame,
I’m writing for more informations about the day tour to London. As a student at Oxford
University , I’d like to know that you have any special price for us student. As for the money
you charge, does it cover the entrance fees for visiting the places listing? What about lunch?
Is it included? But do I need to bring along own food? How long will the tour last? I’d like
to know the time to return back because I need to prepare my lessons for the next day. Beside,
is there some time with shopping? I really wanted to have a look at the big stores in London.
Yours,
Li Hua
【答案】
Dear Sir/Madame,
I’m writing for more informations about the day tour to London. As a student at Oxford
information
University , I’d like to know that you have any special price for us student. As for the money
if/whether students
you charge, does it cover the entrance fees for visiting the place listing? What about lunch?
listed
Is it included? But do I need to bring along ∧own food? How long will the tour last? I’d like
Or my
to know the time to return because I need to prepare my lessons for the next day. Beside,
Besides
is there any time with shopping? I really wanted to have a look at the big stores in London.
for want
Yours,
Li Hua
informations--information; that ---if/whether ; student--students ;listing---listed; But---Or; 加my; 刪去back ; Beside—Besides; with—for; wanted—want;
【解析】
1. 第一句informations—information 考查名詞。information是不可數(shù)名詞,故將informations 改為information。
2. 第二句 that-- if/whether 考查賓語從句連接詞的用法。would like to know“想知道”,句意是想知道是否給學(xué)生按特價(jià),故將that改為if/whether。
3. 第二句student--students考查名詞的數(shù)。此處的us決定了學(xué)生應(yīng)該是復(fù)數(shù)students,故將student改為students。
4.第三句listing---listed 考查非謂語的用法。此處的list和places之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)該用過去分詞作
后置定語,故將listing改為listed。
5. 第六句But---Or 考查連詞。此處應(yīng)是和前面的句子構(gòu)成選擇關(guān)系,故將But 改為Or。
6. 第六句 在own之前加my 考查物主代詞的用法。own“自己的”,它的前面應(yīng)該用形容詞性的物主代詞,
故將my添加在own之前。
7. 第八句刪去back 考查副詞的用法。副詞back不能和return連用,故將back刪掉。
8. 第九句Beside—Besides考查副詞。Besides“而且”,Beside“在旁邊”,故將Beside改為Besides。
9. 第九句 with---for 考查介詞的用法。做某事的時(shí)間“time for sth ”,故將with改為for。
10. 第十句 wanted-want考查一般現(xiàn)在時(shí)。本文是作者寫的一封書信,通篇都用的是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),故將
wanted改為want。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Hold the bandage ________ with tape.
A.in place B.in the place
C.out of place D.out of the place
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】書面表達(dá)
China began relaxing the controversial one-child policy in January 2014, allowing couples to have a second baby if the mother or father was an only child. China will allow two children for every couple, the state-run Xinhua News Agency reported, a move that would effectively dismantle(廢除) the remnants(殘余) of the country’s one-child policy that had been eased in recent years. China, now a nation of more than 1.3 billion people, instituted a policy of one child per couple to control population growth in the 1970s. The move was hailed as a major liberalization of the three-decades-old restriction. Nationwide, nearly 1 million couples eligible under the new rules had applied to have a second child, state media reported at the time. Health officials had said that the policy would lead to as many as 2 million new births when the policy change was first announced. |
【寫作內(nèi)容】
1.用約30個(gè)單詞概述上述圖文信息的主要內(nèi)容;
2.用約120個(gè)單詞發(fā)表你的觀點(diǎn),內(nèi)容包括:
(1)陳述你對(duì)文章提及政策的立場(chǎng);
(2)用2—3個(gè)理由或論據(jù)支撐你的立場(chǎng)。
【寫作要求】
1. 發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)必須提供理由或論據(jù);
2. 寫作過程中不能直接引用原文語句;
3. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
4. 不必寫標(biāo)題。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
內(nèi)容完整,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地質(zhì)剖面圖能示意局部地區(qū)巖層形成的時(shí)間順序及地質(zhì)構(gòu)造。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 火山噴發(fā) B. 流水溶蝕
C. 風(fēng)力侵蝕 D. 地層沉陷
【2】
A. 巖漿巖1—石灰?guī)r—砂巖—巖漿巖2
B. 石灰?guī)r—巖漿巖1—砂巖—巖漿巖2
C. 巖漿巖1—石灰?guī)r—巖漿巖2—砂巖
D. 石灰?guī)r—巖漿巖1—巖漿巖2—砂巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲圖為某區(qū)域圖,乙圖是甲圖中的對(duì)應(yīng)河段及其附近的等潛水位線圖,丙圖中的年徑流量曲線圖是從乙圖中A、E兩處測(cè)得的。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于甲圖的說法,正確的是( )
A.位于北半球
B.位于南半球
C.圖中河流結(jié)冰期較長
D.圖中河流徑流的季節(jié)變化小
【2】關(guān)于河流EF段、CD段的說法,正確的是( )
A.EF段流向?yàn)橛杀毕蚰希珻D段河水補(bǔ)給潛水
B.EF段流向?yàn)橛赡舷虮,CD段河水補(bǔ)給潛水
C.EF段流向?yàn)橛赡舷虮,CD段潛水補(bǔ)給河水
D.EF段流向?yàn)橛杀毕蚰,CD段潛水補(bǔ)給河水
【3】比較a、b、c、d的數(shù)值大小( )
A.a(chǎn)>b>c>d B.a(chǎn)<b<c<d
C.a(chǎn)=b=c=d D.無法確定
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某水體中含有較多的泥沙及其他懸浮物,下列物質(zhì)中不能用來凈化此水的是( )
A. KCl B. Fe2(SO4)3
C. KAl(SO4)2 D. FeCl3
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成下列各小題。
若羌縣是新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州轄縣。該縣先后被授予“中國紅棗產(chǎn)業(yè)龍頭縣”、“全國果菜無公害十強(qiáng)縣”、“中國紅棗之鄉(xiāng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。棗樹的生長習(xí)性:喜溫樹種;生長期對(duì)溫度反應(yīng)比較敏感;喜光性強(qiáng),需年日照時(shí)數(shù)在2000小時(shí)以上;棗樹耐旱,年降水量不足100毫米也能正常生長發(fā)育;棗抗風(fēng)力較強(qiáng);棗樹對(duì)土壤條件要求不嚴(yán),抗鹽堿、耐瘠薄。
(1)結(jié)合若羌地區(qū)的氣候特點(diǎn)和紅棗的生長習(xí)性,分析若羌地區(qū)適合棗樹生長的氣候方面區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)我國紅棗大體分為兩大產(chǎn)區(qū),一是西北地區(qū)(新疆、甘肅等),二是中東部地區(qū)(陜西、山西、河南和山東等),僅以干果和鮮果劃分銷售類型來看,簡述兩大產(chǎn)區(qū)各自適合的主要銷售類型及原因。
(3)若羌地區(qū)把棗樹作為主要的防護(hù)林樹種、退耕還林的經(jīng)濟(jì)林和城鎮(zhèn)綠化的景觀林。請(qǐng)你說說棗樹的生態(tài)環(huán)境意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】________ he come tomorrow,I would let you know.
A.Would B.Should C.Shall D.If
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國疆域四至點(diǎn)示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】
A. 大部分國土位于低緯度
B. 所跨經(jīng)度大于所跨緯度
C. 位于大洋的東岸
D. 四至點(diǎn)中晝最長的是④
【2】
A. 約7時(shí) B. 約6時(shí)
C. 約5時(shí) D. 約5時(shí)30分
【3】
A. ①②③④端點(diǎn)所在省區(qū)都有全國性的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地
B. ②端點(diǎn)所在省區(qū)有全國最大的重工業(yè)基地
C. ③端點(diǎn)所在省區(qū)降水自東南向西北遞減
D. ④端點(diǎn)所在省區(qū)有全國最大的島嶼
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