讀圖“旅游市場(chǎng)需求與地區(qū)旅游接待能力示意圖”，分析回答下列問(wèn)題。

（1）四幅圖中，橫線(xiàn)表示__________，曲線(xiàn)表示__________。

（2）一個(gè)地區(qū)旅游接待能力應(yīng)與旅游市場(chǎng)需求相適應(yīng)。Ａ圖和Ｂ圖帶來(lái)的主要問(wèn)題分別有哪些？Ａ圖__________；Ｂ圖__________。

（3）Ｃ圖、Ｄ圖中的虛線(xiàn)分別表示增加旅游項(xiàng)目及采取季節(jié)差價(jià)后的實(shí)際情況，問(wèn)這樣做的好處分別是。

（1）地區(qū)旅游接待能力　旅游市場(chǎng)需求

（2）反映旅游接待規(guī)模過(guò)大，投資過(guò)大，利用率過(guò)低造成的經(jīng)濟(jì)損失　反映旅游接待能力過(guò)小，因無(wú)法滿(mǎn)足游人需求而造成的經(jīng)濟(jì)損失

（3）增加旅游項(xiàng)目可吸引更多的游人，以降低使用率的損失；采取季節(jié)調(diào)價(jià)，可在淡季吸引游人以降低使用率的損失，同時(shí)也可在旺季通過(guò)價(jià)格調(diào)節(jié)減少無(wú)法接待的損失


解析:

命題意圖：考查旅游資源開(kāi)發(fā)條件要素之間的關(guān)系。根據(jù)圖中橫線(xiàn)表示地區(qū)接待能力，曲線(xiàn)表示市場(chǎng)需求，則圖Ａ大部分時(shí)間為供過(guò)于求，圖Ｂ大部分時(shí)間為供不應(yīng)求，圖Ｃ增加旅游項(xiàng)目則為了吸引游客，提高旅游設(shè)施的使用率，圖Ｄ采取季節(jié)差價(jià)則是為了調(diào)節(jié)游客的季節(jié)分配。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀某地旅游接待能力與旅游市場(chǎng)需求關(guān)系圖，分析回答。

（1）從圖中可以看出，該地的旅游旺季在     月和     月。

（2）A、B兩圖中的表示接待能力        （填“不足”或“過(guò)剩”），表示接待能力        （填“不足”或“過(guò)�！保�。

（3）A、B兩圖分別反映了什么主要問(wèn)題?

A圖：                                                               ，

B圖：                                                                。

（4）為了提高設(shè)施利用效率，常采取季節(jié)差價(jià)的手段，其結(jié)果如圖C所示。由圖可知，采取季節(jié)差價(jià)手段后的好處是                                                                。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2011年貴州省冊(cè)亨民族中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀某地旅游接待能力與旅游市場(chǎng)需求關(guān)系圖，分析回答。（10分）

（1）從圖中可以看出，該地的旅游旺季在_____月和_____月。（2分）
（2）A、B兩圖中的表示接待能力________（填“不足”或“過(guò)�！保�，表示接待能力________（填“不足”或“過(guò)�！保�。（2分）
（3）A、B兩圖分別反映了什么主要問(wèn)題?
A圖：_______________________________________________________________，
B圖：________________________________________________________________。（4分）
（4）為了提高設(shè)施利用效率，常采取季節(jié)差價(jià)的手段，其結(jié)果如圖C所示。由圖可知，采取季節(jié)差價(jià)手段后的好處是________________________________________________________________。（2分）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2011年貴州省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀某地旅游接待能力與旅游市場(chǎng)需求關(guān)系圖，分析回答。（10分）

（1）從圖中可以看出，該地的旅游旺季在     月和     月。（2分）

（2）A、B兩圖中的表示接待能力        （填“不足”或“過(guò)�！保�，表示接待能力        （填“不足”或“過(guò)剩”）。（2分）

（3）A、B兩圖分別反映了什么主要問(wèn)題?

A圖：                                 ，

B圖：    。（4分）

（4）為了提高設(shè)施利用效率，常采取季節(jié)差價(jià)的手段，其結(jié)果如圖C所示。由圖可知，采取季節(jié)差價(jià)手段后的好處是                                  。（2分）

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下面“旅游市場(chǎng)需求與地區(qū)旅游接待能力示意圖”，分析回答：

（1）四幅圖中，橫線(xiàn)表示_____________；曲線(xiàn)表示_______________。

（2）一個(gè)地區(qū)旅游接待能力應(yīng)與旅游市場(chǎng)需求相適應(yīng)。A圖和B圖帶來(lái)的主要問(wèn)題分別有哪些？

（3）C圖、D圖中的虛線(xiàn)分別表示增加旅游項(xiàng)目及采取季節(jié)差價(jià)后的實(shí)際情況，問(wèn)這樣作的好處分別是什么？

（4）針對(duì)B圖出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)采取什么辦法解決?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案