“PPE怪圈”是指貧困（Poverty）、人口（Population）和環(huán)境（Environment）之間形成的一種互為因果的關(guān)系，如圖所示。讀圖完成（1）～（2）題。

（1）（江蘇泰州模擬）圖中a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況最有可能形成“PPE怪圈”的是

[　　]

A．a(chǎn)
B．b
C．c
D．d

（2）（江蘇泰州模擬）下列國(guó)家中，目前基本不存在“PPE怪圈”的是

[　　]

A．坦桑尼亞
B．肯尼亞
C．加拿大
D．阿富汗
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“PPE怪圈”是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系，如下圖所示。

 

 

圖中，a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況最有可能形成“PPE怪圈”的是                                                     
A．a(chǎn)            B．b           C．c             D．d

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閱讀“PPE怪圈” 材料：“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系，如下圖。完成問(wèn)題。

【小題1】在圖二a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況中，最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是

A．a(chǎn)B．bC．cD．d
【小題2】下列國(guó)家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是
A．澳大利亞B．中國(guó)C．巴西D．印度

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

閱讀“PPE怪圈” 材料：“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系圖（圖6）。完成問(wèn)題。

【小題1】在圖7中，a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是（    ） 

A．a(chǎn)B．bC．cD．d
【小題2】下列國(guó)家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是（     ） 
A．中國(guó)B．印度C．加拿大D．巴西

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆廣東中山五校聯(lián)考高一下學(xué)期中段考試地理（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

“PPE怪圈”是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系，如下圖所示。

 

 

圖中，a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況最有可能形成“PPE怪圈”的是                       

A．a(chǎn)            B．b           C．c             D．d

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

閱讀“PPE怪圈” 材料（甲）：“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系，完成下列各題。

1.在圖7乙中a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況，最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是 

A.a             B.b                 C.c                 D.d             

2.下列國(guó)家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是                      

A.索馬里      　    B.孟加拉     　　   C.日本　   　       D.阿富汗 

 

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