【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
橙橘是我國(guó)南方地區(qū)主要的水果,低溫凍害是影響其生長(zhǎng)的主要障礙。對(duì)柑橘的利用除鮮果和柑橘汁外,近年來(lái),歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)相繼從柑橘果品中分離提取出橙黃色素、檸檬苦素、食用纖維素等許多功能性成分,這些高附加值產(chǎn)品被廣泛地應(yīng)用于食品、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域,而在這方面我國(guó)的研究還處于起步階段。
圖a和圖b分別是我國(guó)江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意圖。
(1)該地土地利用的變化,使水土流失和旱澇災(zāi)害減少,請(qǐng)分析其成因過(guò)程。
(2)冬季夜晚,圖9b中②地的柑橘樹比①地更易受低溫凍害的影響,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(3)有人建議在該地大力發(fā)展柑橘加工工業(yè),你認(rèn)為是否合理,請(qǐng)說(shuō)出理由。
【答案】(1)耕地變林地(桔園)后,下滲(和植物截留)增強(qiáng),地表徑流減小,同時(shí)由于樹木的阻擋,水流速度變慢,流水侵蝕(或沖刷)作用減弱,因此水土流失減。桓刈兞值兀ń蹐@)后,地下水增多,雨季匯入河流的水量減少,而旱季地下水補(bǔ)給河流水量增大,使河流流量(水位)季節(jié)變化減小,因此旱澇災(zāi)害減少。
(2)冬季夜晚,坡頂近地面因輻射冷卻氣溫降低,冷而重的空氣沿山坡下沉到②地(河谷)(2分),使②地(河谷)氣溫較高的暖空氣被抬升到上空,導(dǎo)致②地(河谷)冷而①地(山坡)暖,因此,②地(河谷)的柑橘樹比①地(山坡)更易受低溫凍害的影響。
(3)合理。理由:該地原料豐富;市場(chǎng)需求量大;合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);促進(jìn)就業(yè),增加居民收入等。
不合理。理由:可能會(huì)加大果樹與糧食爭(zhēng)地的矛盾;需要加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入,資金投入高;勞動(dòng)力素質(zhì)較低等。
【解析】試題分析:
(1)耕地變?yōu)榱值兀脖桓采w率增高,會(huì)改變水循環(huán)的蒸發(fā)、蒸騰、地表徑流、地下徑流等環(huán)節(jié),進(jìn)而影響到河流汛枯流量,從而影響當(dāng)?shù)氐暮禎碁?zāi)害。
(2)本題主要從熱力環(huán)流角度考慮,夜晚山谷受下沉氣流影響,導(dǎo)致溫度降低劇烈,所以更容易遭受凍害。
(3)本題為開放性題目,只要言之有理即可。合理,主要從發(fā)展經(jīng)濟(jì)以及當(dāng)?shù)氐臈l件入手;不合理,主要從環(huán)境以及投入等方面考慮。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)美麗中國(guó),必須將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等各方面和全過(guò)程。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞洲1月、7月季風(fēng)圖”,回答下列問題。
(1)A表示月, B圖中的氣壓中心的名稱是 , 其切斷的氣壓帶是。
(2)從B圖中可以看出西南季風(fēng)是南半球的風(fēng)向北越過(guò)赤道,在地轉(zhuǎn)偏向力影響下向右偏轉(zhuǎn)形成的。
(3)能為我國(guó)東部地區(qū)帶來(lái)較多降水的是季風(fēng)(填風(fēng)向)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理環(huán)境的整體性要求我們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)要兼顧整體,差異性要求我們要因地制宜。( )
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的等高線圖,圖中甲地河流水位一般在312—318米之間,據(jù)圖回答下面小題。
【1】甲以上河段的落差可能是
A. 300米 B. 418米 C. 500米 D. 382米
【2】圖示各點(diǎn)中,最適合建野外宿營(yíng)地的是
A. ④ B. ③ C. ② D. ①
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域,圖中A處的豪雨林(溫帶雨林)平均年降水量高達(dá)5080毫米,在1981年的時(shí)候就被列入世界自然遺產(chǎn)。K城海拔1048米,很早以前居住在K城附近的印第安人就發(fā)現(xiàn)這里的冬季常出現(xiàn)一種神奇的氣流,能使厚達(dá)10厘米左右的積雪在一天之內(nèi)融化,因此稱之為“吃雪者”。讀圖回答下面小題。
【1】題中所述“吃雪者”形成的原因是()
A. 暖流流經(jīng)增溫
B. 反氣旋氣流下沉增溫
C. 暖鋒過(guò)境增溫
D. 背風(fēng)坡氣流下沉增溫
【2】對(duì)圖中A處溫帶豪雨林自然景觀的描述,不可信的是
A. 林地上蕨類和苔蘚植物覆蓋著枯枝落葉,整個(gè)地面仿佛鋪了一層厚厚的地毯。
B. 地面上分布大量裸露的樹根,幾棵樹的樹根錯(cuò)亂的糾纏在一起,難解難分。
C. 林木枝干上苔蘚密布,分布著大量全身披掛“美髯”“樹胡子”的大樹。
D. 寄居在樹表青翠欲滴的苔蘚需要從樹身大量汲取水分和營(yíng)養(yǎng),使殘枝枯木好像重獲新生。
【3】當(dāng)流經(jīng)K城的河流進(jìn)入主汛期時(shí) ,居住在K城附近的人們最可能開展的活動(dòng)是()
A. 東去種麥 B. 南下踏青 C. 西山牧羊 D. 北山滑雪
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為馬拉若島位置示意圖。該島是世界上最大的完全被淡水包圍的島,讀圖回答下面小題。
【1】馬拉若島的形成原因是( )
A. 流水堆積 B. 海水侵蝕
C. 火山噴發(fā) D. 地殼抬升
【2】影響馬拉若島周圍一定范圍內(nèi)全是淡水的主要因素是
A. 降水量 B. 蒸發(fā)量
C. 地表徑流 D. 沿岸洋流
【3】生活在馬拉若島上的居民總結(jié)出來(lái)下列經(jīng)驗(yàn),不可信的是
A. 全年高溫多雨
B. 每天太陽(yáng)落下方位不變
C. 每天太陽(yáng)升起時(shí)間穩(wěn)定
D. 全年正午人影短于身高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,結(jié)合材料回答問題。
我國(guó)海軍第十二批護(hù)航編隊(duì)在浙江舟山某軍港碼頭解纜起航,趕赴亞丁灣、索馬里海
域接替第十一批護(hù)航編隊(duì)執(zhí)行護(hù)航任務(wù)路線圖。
(1)艦艇經(jīng)過(guò)馬六甲海峽時(shí),護(hù)航官兵發(fā)現(xiàn)風(fēng)浪很小,原因是________。
(2)圖中正確表示夏季洋流流向的是________(A或B),請(qǐng)分析說(shuō)明其成因。
(3)判斷索馬里以東近海海域漁業(yè)資源什么季節(jié)更為豐富并簡(jiǎn)析該現(xiàn)象形成的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)某湖泊以雨水補(bǔ)給為主,湖岸植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。下圖是該湖泊湖水流入量,流出量的月份分配圖。讀圖完成下列單選題。
【1】該湖泊平均水位最高的月份是
A. 3月 B. 6月 C. 9月 D. 12月
【2】該湖泊7、8月水量特征產(chǎn)生的主要原因是
A. 受副極地低氣壓帶控制 B. 受極地高氣壓控制
C. 受副熱帶高氣壓帶控制 D. 受東南信風(fēng)帶控制
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