下圖為某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答題。
1.圖中字母含義表述正確的是
A.a(chǎn)表示污水處理,b表示污水收集 B.a(chǎn)表示污水排放,b表示污水處理
C.a(chǎn)表示水的利用,b表示水的污染 D.a(chǎn)表示水的污染,b表示污水處理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有
A.減少區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量 B.增加區(qū)內(nèi)降水量 C.提高區(qū)內(nèi)水資源重復(fù)利用率 D.增加地下水儲(chǔ)量
3.如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化,可行的治理措施是
A.增加來水量和增加出水量 B.減少來水量和增加出水量
C.減少來水量和減少出水量 D.增加來水量和減少出水量
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答題。
1.圖中字母含義表述正確的是
A.a(chǎn)表示污水處理,b表示污水收集 B.a(chǎn)表示污水排放,b表示污水處理
C.a(chǎn)表示水的利用,b表示水的污染 D.a(chǎn)表示水的污染,b表示污水處理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有
A.減少區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量 B.增加區(qū)內(nèi)降水量 C.提高區(qū)內(nèi)水資源重復(fù)利用率 D.增加地下水儲(chǔ)量
3.如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化,可行的治理措施是
A.增加來水量和增加出水量 B.減少來水量和增加出水量
C.減少來水量和減少出水量 D.增加來水量和減少出水量
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答
如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化,可行的治理措施是
A.增加來水量和增加出水量 B.減少來水量和增加出水量
C.減少來水量和減少出水量 D.增加來水量和減少出水量
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答13~15題。
13.圖中字母含義表述正確的是( )
A.a(chǎn)表示污水處理,b表示污水收集
B.a(chǎn)表示污水排放,b表示污水處理
C.a(chǎn)表示水的利用,b表示水的污染
D.a(chǎn)表示水的污染,b表示污水處理
14.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.減少區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量
B.增加區(qū)內(nèi)降水量
C.提高區(qū)內(nèi)水資源重復(fù)利用率
D.增加地下水儲(chǔ)量
15.如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化,可行的治理措施是( )
A.增加來水量和增加出水量
B.減少來水量和增加出水量
C.減少來水量和減少出水量
D.增加來水量和減少出水量
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科目:高中地理 來源:河北省期末題 題型:單選題
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