讀“江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表”,回答下列問(wèn)題。
(1)兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異?
(2)簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然和人為原因。
(3)若城市缺水類型包括資源型缺水和水質(zhì)型缺水,那么上海缺水的原因是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
水資源是人類共同關(guān)心的問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)將2003年定為“世界淡水年”。讀“江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表”,回答:
省級(jí) 行政區(qū) | 人均用水量(m3/人·年) | 人均生活用水量(m3/人·年) | 人均生產(chǎn)用水量(m3/人·年) | 農(nóng)田灌溉畝均用水量(m3/畝·年) | 萬(wàn)元GDP用水量(m3/萬(wàn)元) |
江蘇 | 610 | 70 | 540 | 446 | 570 |
寧夏 | 1780 | 26 | 1754 | 1352 | 4000 |
(1)兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異?
(2)簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然和人為原因。
2003年6月20日開始,淮河流域持續(xù)降水22天,使安徽、江蘇的淮河沿線均超過(guò)警戒水位。讀圖,回答(3)—(4)題:
(3)淮河入海水道主要有兩條通道,一條是向東通過(guò)蘇北灌溉總渠,注入________海;一條是向南借道
________(河流),再流入海洋。
(4)簡(jiǎn)要分析淮河易產(chǎn)生洪澇的自然原因。
(5)為了減輕淮河流域的洪澇災(zāi)害,我們應(yīng)在下游采取哪些治理措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
水資源是人類共同關(guān)心的問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)將2003年定為“世界淡水年”。(12分)
(1)根據(jù)上圖,簡(jiǎn)要概括我國(guó)水資源的現(xiàn)狀并分別指出其主要原因。(4分)
讀江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表,回答(2)~(3)題。
省級(jí)行政區(qū) | 人均用水量(m3/人·年) | 人均生活用水量(m3/人·年) | 人均生產(chǎn)用水量(m3/人·年) | 農(nóng)田灌溉畝均用水量(m3/畝·年) | 萬(wàn)元GDP用水量(m3/萬(wàn)元) |
江蘇 | 610 | 70 | 540 | 446 | 570 |
寧夏 | 1 780 | 26 | 1 754 | 1 352 | 4 000 |
(2)兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異?(3分)
(3)簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然和人為原因。(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)照表”,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
省級(jí)行政區(qū) | 人均用水量(m3/人·年) | 人均生活用水 量(m3/人·年) | 人均生產(chǎn)用水量 (m3/人·年) | 農(nóng)田灌溉畝均用水量 (m3/畝·年) | 萬(wàn)元GDP用水量 (m3/萬(wàn)元) |
江蘇 | 610 | 70 | 540 | 446 | 570 |
寧夏 | 1780 | 20 | 1760 | 1352 | 4000 |
A.寧夏的用水總量超過(guò)江蘇 |
B.江蘇生活用水占總用水量的比重約為寧夏的10倍多 |
C.寧夏萬(wàn)元GDP用水量超過(guò)江蘇不到7倍 |
D.兩省區(qū)生活用水比重均大于生產(chǎn)用水比重 |
A.寧夏臨黃河,水源充足 |
B.寧夏工業(yè)比較發(fā)達(dá),生產(chǎn)用水量大 |
C.寧夏與江蘇產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同 |
D.寧夏人口密度小,人均資源占有量大 |
A.灌溉方式 |
B.農(nóng)作物類型 |
C.水資源豐歉程度不同 |
D.氣候條件 |
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科目:高中地理 來(lái)源:人教版選修6第三章第三節(jié)練習(xí) 題型:綜合題
水資源是人類共同關(guān)心的問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)將2003年定為“世界淡水年”。讀“江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表”,回答:
省級(jí) 行政區(qū) | 人均用水量(m3/人·年) | 人均生活用水量(m3/人·年) | 人均生產(chǎn)用水量(m3/人·年) | 農(nóng)田灌溉畝均用水量(m3/畝·年) | 萬(wàn)元GDP用水量(m3/萬(wàn)元) |
江蘇 | 610 | 70 | 540 | 446 | 570 |
寧夏 | 1780 | 26 | 1754 | 1352 | 4000 |
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科目:高中地理 來(lái)源:人教版選修6第三章第三節(jié)練習(xí) 題型:綜合題
水資源是人類共同關(guān)心的問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)將2003年定為“世界淡水年”。讀“江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表”,回答:
省級(jí) 行政區(qū) |
人均用水量(m3/人·年) |
人均生活用水量(m3/人·年) |
人均生產(chǎn)用水量(m3/人·年) |
農(nóng)田灌溉畝均用水量(m3/畝·年) |
萬(wàn)元GDP用水量(m3/萬(wàn)元) |
江蘇 |
610 |
70 |
540 |
446 |
570 |
寧夏 |
1780 |
26 |
1754 |
1352 |
4000 |
(1)兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異?
(2)簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然和人為原因。
2003年6月20日開始,淮河流域持續(xù)降水22天,使安徽、江蘇的淮河沿線均超過(guò)警戒水位。讀圖,回答(3)—(4)題:
(3)淮河入海水道主要有兩條通道,一條是向東通過(guò)蘇北灌溉總渠,注入________海;一條是向南借道
________(河流),再流入海洋。
(4)簡(jiǎn)要分析淮河易產(chǎn)生洪澇的自然原因。
(5)為了減輕淮河流域的洪澇災(zāi)害,我們應(yīng)在下游采取哪些治理措施?
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