讀“太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意”圖,回答題。


1.冬季,農(nóng)民人造煙幕防止農(nóng)作物受凍,圖中箭頭能表示其原理的是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

2.圖中,能表現(xiàn)二氧化碳和水汽對長波輻射的強烈吸收的箭頭是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
1. A
2. D
試題分析:從圖中箭頭方向可判斷出,a表示大氣逆輻射,c表示太陽輻射,d表示地面輻射;1.人造煙幕增加了大氣中的二氧化碳濃度,從而增強了大氣逆輻射,使大氣對地面的保溫作用增強,防止農(nóng)作物受凍,故選A.
2. d是大氣熱量的直接來源,其輻射的熱量主要被大氣中的水汽、二氧化碳等吸收;太陽輻射與天氣狀況有關。故選D.
考點:大氣的受熱過程
點評:此類試題難度一般,對于此類試題,學生應把握大氣的受熱過程有關的知識點如下:
(1)對太陽輻射的削弱作用
吸收作用:具有選擇性,水汽和二氧化碳吸收紅外線,臭氧吸收紫外線,對于可見光部分吸收比較少
反射作用:無選擇性,云層、塵埃越多,反射作用越強。例多云的白天溫度不太高。
散射作用:具有選擇性,對于波長較短的籃紫光易被散射。例晴朗的天空呈蔚藍色等。
(2)對地面的保溫效應:①地面吸收太陽短波輻射增溫,產(chǎn)生地面長波輻射②大氣中的CO2和水汽強烈吸收地面的長波輻射而增溫③大氣逆輻射對地面熱量進行補償,起保溫作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:山西省太谷縣太金谷中學2009-2010學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069

讀下面太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意圖,回答下列問題。

(1)圖中A、B、C分別表示:A________輻射,B________輻射,C________輻射。

(2)絕大部分________輻射能夠透過大氣到達地面,使地面增溫。

(3)地面向外釋放能量的主要形式是________。

(4)對流層大氣的能量主要來自于大氣中的________________________的吸收作用。

(5)大氣通過________將熱量歸還給地面,從而對地面起到________作用。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2012-2013學年河北省正定中學高一第四次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意”圖,回答題。

【小題1】冬季,農(nóng)民人造煙幕防止農(nóng)作物受凍,圖中箭頭能表示其原理的是

A.AB.BC.CD.D
【小題2】圖中,能表現(xiàn)二氧化碳和水汽對長波輻射的強烈吸收的箭頭是
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2010年湖南長郡中學高二學業(yè)水平檢測第二次模擬考試地理卷 題型:選擇題

冬季,農(nóng)民人造煙幕防止農(nóng)作物受凍。讀“太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意”圖,圖中箭頭能表示其原理的是(    )

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

冬季,農(nóng)民人造煙幕防止農(nóng)作物受凍。讀“太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意”圖,圖中箭頭能表示其原理的是(    )

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

 冬季,農(nóng)民人造煙幕防止農(nóng)作物受凍。讀“太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意”圖,圖中箭頭能表示其原理的是(    )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案