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讀汽車工業(yè)空間組織演化過程的兩個階段圖，回答

與a階段相比，b階段汽車組裝廠和零部件廠在空間組織上發(fā)生的最重要變化是

A．組裝廠和零部件生產廠分散             B．組裝廠和零部件生產廠集聚

C．組裝廠和零部件生產廠規(guī)模減小         D．組裝廠和零部件生產廠聯系削弱

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀植物體的生長(有機體增長)與氣溫關系示意圖，回答在一定溫度范圍內，氣溫越高，植物體的生長速度越快，當氣溫為10℃時，則植物體的生長速度僅為30℃時的

A．20％        B．50％        C．90％          D．110％

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀甲乙丙丁四個國家的有關特征圖（下圖），回答

圖中箭頭所示，最有可能的是

A．①表示勞動密集型工業(yè)的轉移      B．②表示資源和能源的輸出

C．③表示技術密集型工業(yè)的轉移      D．④表示資金密集型工業(yè)的轉移

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科目：高中地理 來源： 題型：

自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)等過程，進行著物質遷移和能量交換，形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯系的整體。讀圖回答

若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖，且c、d兩地全年晝夜等長，則

A．①洋流為西風漂流，性質屬于寒流

B．②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布

C．④洋流勢力強大，沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林

D．此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀汽車工業(yè)空間組織演化過程的兩個階段圖，回答

與a階段相比，b階段汽車組裝廠和零部件廠在空間組織上發(fā)生的最重要變化是

A．組裝廠和零部件生產廠分散             B．組裝廠和零部件生產廠集聚

C．組裝廠和零部件生產廠規(guī)模減小         D．組裝廠和零部件生產廠聯系削弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“我國不同地區(qū)兩所鄉(xiāng)村中學的作息時間簡表”，其中表1和表2反映的是光明中學不同季節(jié)的作息時間，表3反映的是與表2同一季節(jié)的育才中學的作息時間。據表回答

光明中學不同季節(jié)作息時間表設計的主要依據是

A．氣溫高低          B．自轉快慢       C.經度差異           D．晝夜長短

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為甲（30°N）、乙兩地某日太陽高度變化圖，此時太陽直射點的緯度是15°N。讀圖完成

此時下列說法可能成立的是：

A．南極長城站正處在極夜期            B．我國華南地區(qū)正處在雨季

C．甲地農民正忙著播種小麥            D．開普敦天氣炎熱干燥       

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“1964～2000年中國各年齡段人口占總人口比重變化圖”，據圖回答

進入2000年，我國面對的主要人口問題是

A. 人口老齡化日趨嚴重，勞動力嚴重短缺     B. 人口自然增長率偏高，每年新增人口多   

C. 青壯年人口數量龐大，就業(yè)壓力大         D. 人口出現負增長，人口數量日趨減少

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