【題目】中國在蘋果公司全球代工廠中占有重要地位,但蘋果每臺iPad利潤達(dá)150美元,而中國工人僅能從中獲得8美元,相當(dāng)于利潤的1.6%。據(jù)此并結(jié)合圖回答下列下列各題。
【1】要形成中國的“蘋果”產(chǎn)業(yè),我們最應(yīng)該( )
A. 實(shí)施積極的產(chǎn)業(yè)政策,大力引進(jìn)國外先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)
B. 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)行清潔生產(chǎn),走可持續(xù)發(fā)展道路
C. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
D. 培育創(chuàng)新環(huán)境與創(chuàng)新文化,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新
【2】國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)了國際產(chǎn)業(yè)分工和合作。上面各圖中,最能反映當(dāng)前中國所外地位組合的是( )
A. Ⅰ、乙、②、c B. Ⅱ、乙、③、b
C. Ⅲ、乙、③、a D. Ⅲ、乙、④、a
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】試題分析:
【1】“蘋果”產(chǎn)業(yè)屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),在中國目前最缺乏的就是創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化。故選D。
【2】產(chǎn)品生命周期指的是由于世界各國的技術(shù)發(fā)展水平不同,技術(shù)領(lǐng)先的國家可能率先開發(fā)出某種新產(chǎn)品并出口;經(jīng)過一段時間后,技術(shù)先進(jìn)的國家掌握了這種技術(shù),成為新的出口國;技術(shù)落后的國家隨后才能掌握這種技術(shù),在最后才成為該產(chǎn)品的出口國。所以Ⅲ應(yīng)該是中國;中國目前技術(shù)相對落后,勞動力豐富處于加工環(huán)節(jié);中國處于產(chǎn)品銷售量逐漸上升的成熟期;全球化產(chǎn)業(yè)競爭的金字塔模型圖,處于底層的a當(dāng)然競爭力差,處于塔尖的c由于擁有核心技術(shù)故競爭力強(qiáng)。故選C。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是( )
A. 四季更替 B. 經(jīng)度每隔15度,地方時相差1小時
C. 產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象 D. 正午太陽高度角變化
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【題目】讀“某月世界局部地區(qū)等壓線(單位:hpa)分布圖”,完成下列各題。
【1】該月,甲乙丙丁四地的降水情況是
A.甲乙兩地多雨,丙丁兩地少雨 B.丙丁兩地多雨,甲乙兩地少雨
C.甲丙丁三地多雨,乙地少雨 D.甲乙丁三地多雨,丙地少雨
【2】該月,下列有關(guān)地理現(xiàn)象的敘述,可信的是
A.①地晝夜溫差達(dá)一年中最小值 B.②地向南航行的船只順風(fēng)而行
C.③地牧民將牲畜驅(qū)上山地牧場 D.④附近海峽風(fēng)浪達(dá)一年中的高峰
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于地球內(nèi)部圈層的說法,正確的是( )
A. 軟流層是巖漿的主要發(fā)源地
B. 巖石圈是指莫霍界面以上的巖石外殼
C. 下地幔位于莫霍界面與古登堡界面之間
D. 古登堡界面以下稱為地幔
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。左圖是四種不同類型梯田的剖面示意圖,右圖是某地等高線地形圖。讀圖回答下列各題。
【1】右圖中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是( )
A.水平梯田 B.坡式梯田 C.隔坡梯田 D.反坡梯田
【2】在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.保水保土效果更好 B.修筑難度小 C.利于機(jī)械化耕作 D.便于灌溉施肥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】天然金剛石由含碳物質(zhì)在地下130~180千米的高溫、高壓環(huán)境下重新結(jié)晶而成。其形成于( )
A. 地殼 B. 地幔 C. 地核 D. 巖石圈
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【題目】水資源短缺已成為制約京津冀地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。該地水資源短缺的人為原因主要是()
A.植被破壞,水土流失B.人口稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大
C.過度開發(fā)水資源D.降水少且多集中在夏秋季節(jié)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國某5A級沙漠生態(tài)旅游區(qū)景觀分布示意圖。讀圖回答問題。
(1)指出該旅游區(qū)旅游資源的優(yōu)勢。
(2)針對該旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性,提出保護(hù)旅游資源的措施。
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