有關(guān)環(huán)境問(wèn)題分布特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    城市與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同，環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)也不同
  2. B.
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展到較高階段，對(duì)環(huán)境的壓力會(huì)有所減弱
  3. C.
    發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染，不符合可持續(xù)發(fā)展的原則
  4. D.
    不同地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，都會(huì)影響到其他國(guó)家甚至全球
D
一地環(huán)境問(wèn)題，不一定影響全球
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：黃岡兵法同步學(xué)案　高一地理（下） 題型：013

有關(guān)環(huán)境問(wèn)題分布特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．城市與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同，環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)也不同

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展到較高階段，對(duì)環(huán)境的壓力會(huì)有所減弱

C．發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染，不符合可持續(xù)發(fā)展的原則

D．不同地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，都會(huì)影響到其他國(guó)家甚至全球

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖是有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的圖示，讀圖完成（1）—（2）題。

（1）該圖不能揭示

A.環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)        B.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因之一

C.環(huán)境問(wèn)題的分布特點(diǎn)    D.片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題

（2）目前，人類倡導(dǎo)的發(fā)展模式所具有的特點(diǎn)是

A.主要關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)值和利潤(rùn)的增長(zhǎng)

B.關(guān)注資源、環(huán)境，停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.快速取得最大經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的積累

D.要考慮到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)給環(huán)境造成的污染和給社會(huì)造成的實(shí)際代價(jià)，追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的綜合效益

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試地理卷（解析版） 題型：綜合題

沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見(jiàn)度小于1千米的特殊天氣現(xiàn)象。下列A、B、C三圖是“我國(guó)沙塵暴活動(dòng)的主要路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)”、“華北地區(qū)沙塵暴生次數(shù)的統(tǒng)計(jì)資料”。分析下列各圖，回答問(wèn)題（10分）：

（1）圖中，西路沙塵暴先后影響的我國(guó)兩大盆地是            盆地和            盆地；西北路先后影響的地理區(qū)域有              盆地、          走廊、內(nèi)蒙古高原、

             高原和華北平原。

（2）A圖中強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)表現(xiàn)為  。

（3）B圖所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)是        ，其主要原因                      。

（4）C圖顯示的年份中，沙塵暴發(fā)生次數(shù)最多的是       年前后。在450年間，沙塵暴生次數(shù)的變化呈周期性規(guī)律，這可能與           （自然環(huán)境要素）的變化規(guī)律有關(guān)。

（5）近幾十年來(lái)，我國(guó)西北、華北地區(qū)沙塵暴發(fā)生頻率增多，除自然原因外，可能的人為原因有                    ；沙塵暴的不斷發(fā)生會(huì)加劇           這一生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，為減輕該問(wèn)題可采取的有效措施有                              。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省高三大聯(lián)考文綜地理卷 題型：綜合題

（36分）讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

材料一  亞馬孫河水系圖。

材料二  亞馬孫河中游水量的季節(jié)變化。

南岸支流洪水期

北岸支流洪水期

干流洪水期

干流量高洪水期

干流枯水期

11月—（次年）5月

3月—8月

10月—（次年）6月

3月—6月

7月—9月

材料三 “南美洲輪廓圖”及相關(guān)地點(diǎn)氣候資料�；卮穑�2）—（5）問(wèn)。

（氣溫：。C降水：mm）

（1）結(jié)合材料一和材料二回答：為什么亞馬孫河中游干流的洪水期出現(xiàn)在10月—（次年）6月，最高洪水期在3月—6月？（8分）

（2）甲區(qū)域降水的主要類型為         、        。簡(jiǎn)述該區(qū)域存在的環(huán)境問(wèn)題及對(duì)全球氣候的影響。（6分）

（3）丙地沿岸氣候的分布特點(diǎn)呈       方向延伸，原因是什么？（5分）

（4）甲、乙兩地氣候類型相同，但成因不同。試說(shuō)明兩地各自的成因。（5分）

（5）P、Q兩地中，氣候的海洋性更明顯的是         。請(qǐng)用表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明判斷的理由并簡(jiǎn)析形成的原因。（12分）

 

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