【題目】閱讀下列圖片，回答問(wèn)題。

（1）據(jù)圖一及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明毛澤東怎樣從實(shí)踐上和理論上為中國(guó)革命找到了一條正確的道路。

（2）圖二所示“實(shí)事求是”是毛澤東思想的精髓之一。請(qǐng)列舉歷史上的兩大典型事例說(shuō)明我黨是怎樣實(shí)事求是地處理國(guó)共兩黨關(guān)系的。

（3）圖三中的會(huì)議指的是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的哪次重大會(huì)議?概述這次會(huì)議的主要?dú)v史功績(jī)。

（4）聯(lián)系圖一、圖四說(shuō)明毛澤東思想的重大歷史作用。

【答案】（1）1927年，建立了井岡山革命根據(jù)地；提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。

（2）1924年促成了第一次國(guó)共合作；1937年，倡導(dǎo)和促成了第二次國(guó)共合作。

（3）遵義會(huì)議。結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治；事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)；成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（4）結(jié)束了中國(guó)屈辱和分裂的歷史，取得了新民主主義革命的勝利；1949年，中華人民共和國(guó)成立。

【解析】第（1）問(wèn)，大革命失敗后，毛澤東把馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，提出了新的革命思想，進(jìn)行了新的革命實(shí)踐，結(jié)合當(dāng)時(shí)的史實(shí)回答即可。第（2）問(wèn)，聯(lián)系兩次國(guó)共合作的史實(shí)回答。第（3）問(wèn)，結(jié)合所學(xué)可判斷是長(zhǎng)征期間的遵義會(huì)議，然后結(jié)合其意義說(shuō)明其歷史功績(jī)即可。第（4）問(wèn)，從新民主主義革命和新中國(guó)成立兩方面回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

圖一是塞尚的一幅靜物畫(huà)。強(qiáng)烈的黑與白、冷與暖的色彩反差，似乎這一切都是那么“凝固”。塞尚的畫(huà)強(qiáng)調(diào)立體感，被表現(xiàn)的物體雖然故意變形，但有一種獨(dú)特的生命力。

圖二是一幅20世紀(jì)30年代的作品，它是當(dāng)時(shí)興起的抽象表現(xiàn)主義代表作之一。

（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)判斷兩幅畫(huà)所屬的派別并指出兩者在表現(xiàn)形式上的不同特點(diǎn)。

（2）指出兩幅圖畫(huà)反映的美術(shù)派別所產(chǎn)生的時(shí)代背景。

（3）指出兩幅圖畫(huà)所屬的藝術(shù)派別在表現(xiàn)方式方面的差異。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）A圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________。

（2）若A細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則糖類(lèi)主要存在于[ ]____________中。

（3）假如A圖為高等動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____________（填標(biāo)號(hào)）

（4）A圖細(xì)胞中能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有3，4，6，8，9，____________，___________（均填圖中標(biāo)號(hào)）。

（5）A圖細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有____________（均填圖中標(biāo)號(hào)）。

（6）[ ]____________普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，在該細(xì)胞分裂時(shí)與____________的形成有關(guān)。

（7）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是____________，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為膜蛋白功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能。從細(xì)胞膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因____________。

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的________（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的ATP，以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量，高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

（3）通過(guò)膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜________，以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有________功能。

（5）膜蛋白A執(zhí)行的功能是圖2中的________所具有的功能。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2015·陜西)As the smallest child of his family, Alex is always longing for the time he should be able to be independent.

A. which B. where

C. whom D. when

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 某研究就我國(guó)資本回報(bào)率與銀行貸款利率進(jìn)行分析，結(jié)果如圖所示。

材料二 近年來(lái)，我國(guó)玻璃企業(yè)兩極分化加劇。甲企業(yè)一直從事已嚴(yán)重過(guò)剩的普通平板玻璃生產(chǎn)，產(chǎn)品積壓嚴(yán)重，價(jià)格持續(xù)走低。加上強(qiáng)制性環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)提高、勞動(dòng)力短缺等多重?cái)D壓，企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入困境。乙企業(yè)專(zhuān)注于發(fā)展高端、特種玻璃等高科技產(chǎn)品，同時(shí)不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，在整個(gè)行業(yè)不景氣情況下，產(chǎn)品仍暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外。

結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)判斷圖3中A和B哪一條曲線代表資本回報(bào)率，并說(shuō)明作出判斷的理由。

（2）請(qǐng)就如何提高我國(guó)制造業(yè)企業(yè)資本回報(bào)率提出合理建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 下圖為庫(kù)爾貝的《畫(huà)室》

材料二 下圖為《日出·印象》

（1）庫(kù)爾貝是當(dāng)時(shí)哪一繪畫(huà)派別的代表？與他屬于同一流派的美術(shù)作品有哪些？

（2）材料二中的繪畫(huà)屬于哪一派別誰(shuí)的作品？這種繪畫(huà)之后有何發(fā)展？主要代表有哪些？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及材料中的兩幅圖片，分析這兩種繪畫(huà)派別各有何特點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 在由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書(shū)館和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 2014”活動(dòng)中，“法”字榮膺中國(guó)年度漢字，反映出全社會(huì)對(duì)法治建設(shè)的高度關(guān)注。

材料二 漢字發(fā)展總是在形體簡(jiǎn)化與理?yè)?jù)保留這兩種力量共同作用下，去尋求簡(jiǎn)繁適度的造型。

漢字的構(gòu)形往往具有可解釋性，即有理?yè)?jù)。從理?yè)?jù)的角度看，漢字的形體越復(fù)雜，理?yè)?jù)保留程度就越高。 “法”字古代寫(xiě)作“灋”�！盀灐睆摹皬D”（zhi），“廌”是傳說(shuō)中的一種獨(dú)角神獸，它生性正直，有著明辨是非、判斷曲直的神性，賦予了“法”正直而無(wú)偏頗的價(jià)值；“灋”從“水”，表示法律、法度追求公平如水；“灋”中包含“去”，“去”即是“棄”、“逐”的意思，延伸出懲罰、懲惡揚(yáng)善的意義。

漢字歷經(jīng)千古演變，其形體的發(fā)展趨勢(shì)是由繁向簡(jiǎn)。從書(shū)寫(xiě)的角度看，漢字的形體越簡(jiǎn)單，記憶、書(shū)寫(xiě)速度就越快。為此“灋”字后來(lái)被人們簡(jiǎn)化成了我們今天看到的“法”字字形，“廌”字被簡(jiǎn)省掉，但其中表明平之若水、懲惡揚(yáng)善的“水”、“去”，至今仍是“法”字不可或缺的重要組成部分。

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，并分別簡(jiǎn)述其在促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是1919年一位學(xué)者的一則日記（部分），由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)（ ）

A．該學(xué)者反對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)

B．該學(xué)者支持五四運(yùn)動(dòng)

C．《新潮》雜志深受?chē)?guó)人喜歡

D．出現(xiàn)一股尊孔復(fù)古逆流

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同步練習(xí)冊(cè)答案