【題目】圖中四地分別為三個(gè)不同級(jí)別的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，圖中的半徑為服務(wù)范圍，完成下面小題

【1】以下判斷正確是

A.同一級(jí)別相互距離：甲＞乙＞丙

B.地區(qū)人口數(shù)：甲＞乙＞丙

C.級(jí)別高低：甲＞乙＞丙

D.數(shù)目多少：甲＞乙＞丙

【2】甲乙兩地不具備而丙地具備的職能可能是

A.音樂廳、大學(xué)B.錄象廳、理發(fā)館

C.電影院、醫(yī)院D.銀行、餐館

【答案】

【1】D

【2】A

【解析】

【1】不同等級(jí)的城市其服務(wù)功能，提供的服務(wù)種類不同，服務(wù)范圍也不同。圖中城市等級(jí)：丙＞乙＞甲；不同等級(jí)的城市地區(qū)人口數(shù)是不同的，等級(jí)較高的城市人口數(shù)較多；不同等級(jí)的城市數(shù)目和相互距離是不同的，等級(jí)較高的城市數(shù)量較少，等級(jí)較低的城市數(shù)量較多；等級(jí)較高的城市相距較遠(yuǎn)，等級(jí)較低的城市相距較近。故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。

【2】小城市提供的服務(wù)種類少、級(jí)別低，服務(wù)范圍比較��；大城市提供的服務(wù)種類多、級(jí)別高，服務(wù)范圍相對(duì)較大。圖中城市丙的等級(jí)最高，具備更高級(jí)的職能如音樂廳、大學(xué)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“山東省某地停車場示意圖”，箭頭①②③代表二分二至日的正午太陽光線。讀圖，完成下面小題。

【1】下列日期，正午時(shí)能夠遮陽最多的車位是( )

A.3月1日B.6月16日

C.9月1日D.1月1日

【2】當(dāng)太陽光線為②時(shí)，該日山東省最可能的是( )

A.正處梅雨季節(jié)B.到處蘋果飄香

C.一年中日出最早D.各地晝長夜短

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

（1）①區(qū)的主要農(nóng)作物是________。

（2）說明①②③地區(qū)所屬的農(nóng)業(yè)地域類型及其主要自然區(qū)位條件。

（3）上述地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某城市東西相距25千米，甲、乙、丙、丁分別表示該城市不同的區(qū)域。下圖為該城市沿東西方向“人口密度與土地價(jià)格分布曲線圖”。完成下面小題。

【1】該城市中心商務(wù)區(qū)可能位于

A.甲區(qū)B.乙區(qū)C.丙區(qū)D.丁區(qū)

【2】若甲、乙、丙、丁為四個(gè)功能區(qū)，下列說法正確的是

A.甲區(qū)人口密度小，工業(yè)區(qū)位條件最差B.乙區(qū)土地價(jià)格高，以倉儲(chǔ)和綠地為主

C.丙區(qū)工業(yè)用地多，人口密度大D.丁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，土地價(jià)格低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答下列問題。

在高緯度地區(qū)或高海拔地區(qū)，湖泊在冬季隨著氣溫降低而自表面向下逐漸封凍。這時(shí)，如果湖泊底部有微生物分解生物體產(chǎn)生的甲烷，且冰封的速度快過湖底氣泡沖向水面的速度，就會(huì)產(chǎn)生一種自然界的奇觀——?dú)怏w會(huì)被“凍”在湖面的冰層中，形成形態(tài)各異的冰凍氣泡(如右圖)。在目前已知的冰泡湖中，加拿大亞伯拉罕湖(如左圖)的“冰泡”景觀非常典型，是氣候、風(fēng)速、湖中水草生長情況、湖水清澈度等條件共同造就的產(chǎn)物。此外大風(fēng)還扮演了自然界“清道夫”的角色，“清掃”湖面和天空，使“冰泡”景觀更加驚艷。每年冬季亞伯拉罕湖“冰泡”景觀吸引了大量攝影愛好者前去觀賞拍攝。

（1）簡述亞伯拉罕湖大壩的建造對(duì)亞伯拉罕湖水文特征的影響。

（2）簡述亞伯拉罕湖區(qū)的氣溫特征對(duì)“冰泡”景觀形成的作用。

（3）說明冬季亞伯拉罕湖“冰泡”景觀易于觀賞拍攝的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某山1月和7月平均氣溫垂直分布圖，完成下面小題。

【1】該山可能位于（ ）

A. 甘肅省B. 江西省C. 河南省D. 福建省

【2】關(guān)于該山氣溫垂直分布的說法，正確的是（ ）

A. 海拔600米以上1月氣溫遞減率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于7月

B. 該山山頂可能有永久積雪

C. 1月份在400米以上呈現(xiàn)逆溫現(xiàn)象

D. 7月氣溫遞減率400米以下最小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格，每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型。讀圖，完成下列小題。

【1】圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致(　　)

A. 土壤肥力明顯提高

B. 空氣濕度明顯增加

C. 旱澇災(zāi)害頻率增加

D. 水生生物物種增加

【2】目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是(　　)

A. 全部退耕還林、還草B. 推廣水稻種植

C. 發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)D. 擴(kuò)大耕地規(guī)模

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

《歐洲2020》計(jì)劃中，和環(huán)保相關(guān)的內(nèi)容主要是歐洲屆時(shí)要相比1990年減少20%的溫室氣體排放量，以及使用20%的可再生能源（風(fēng)能、太陽能、水能、地?zé)崮艿龋榇�，歐洲各國都制定了相應(yīng)的對(duì)策并付諸行動(dòng)。

根據(jù)德國環(huán)境部的信息，2016年德國的可再生能源占能源供給比例已經(jīng)達(dá)到31．7%，大大超過了《歐洲2020》計(jì)劃對(duì)德國18%的比例要求。德國最重要的可再生能源是風(fēng)電。德國地勢北低南高，呈階梯狀（見下圖），北部風(fēng)能資源尤為豐富。然而，風(fēng)電是能源生產(chǎn)環(huán)節(jié)中最不可控的一類。電網(wǎng)對(duì)負(fù)荷的穩(wěn)定性要求極高，過量的供給或是過量的消費(fèi)，都會(huì)對(duì)整個(gè)電網(wǎng)帶來不可逆的損失。2016年德國就曾經(jīng)出現(xiàn)過“負(fù)電價(jià)”現(xiàn)象。德國煤炭資源豐富，但是居民利用太陽能發(fā)電的電量依然占總發(fā)電量的5%以上。英法等國也積極探索利用可再生資源的各種途徑，以改變本國的能源結(jié)構(gòu)。

（1）分析德國北部風(fēng)能資源豐富的原因。

（2）分析風(fēng)能發(fā)電不可控及出現(xiàn)“負(fù)電價(jià)”原因。

（3）試評(píng)價(jià)德國利用太陽能發(fā)電的條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“地理環(huán)境中的碳循環(huán)圖”。讀圖回答下列各題。

【1】與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是(　　)

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

【2】此圖可以說明(　　)

①綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環(huán)的重要組成部分�、谧匀坏乩憝h(huán)境各要素是相互獨(dú)立而存在的�、鄣乩憝h(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限　④自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)是單向的

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

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