【題目】

Only after Mary read her composition the second time the spelling mistake.（2012 .天津）

A. did she notice

B. she noticed

C. does she notice

D. she has noticed

【答案】A

【解析】“only+狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句”位于句首時(shí)，主句需用部分倒裝。由從句可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖（二分二至日?qǐng)D）。完成下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)?shù)厍蛭挥?/span>B位置時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧髨D中畫出太陽(yáng)的直射光線和晨昏線。

(2)地球在____________ (填字母)這段時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)直射點(diǎn)自南向北移動(dòng)。

(3)當(dāng)重慶的正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最大值時(shí)，地球的位置在____________（填字母）點(diǎn)附近，___________以南出現(xiàn)極夜，此時(shí)悉尼的晝夜長(zhǎng)短狀況是____________。

(4)地球從A運(yùn)行到C的這段時(shí)間中，重慶學(xué)校操場(chǎng)上旗桿正午時(shí)的桿影長(zhǎng)短的變化規(guī)律應(yīng)該是____________，21.5°S的某地操場(chǎng)上10米高旗桿在此期間最長(zhǎng)正午影子大約____________米。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Out ________, with a stick in his hand.

A. did he rush B. rushed he

C. he rushed D. he did rush

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜止在粗糙的水平桌面上的物體，受到木棒的水平推力后仍保持靜止。

（1）物體的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì) 。

（2）物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì) 。

（3）木棒對(duì)物體的推力和 是一對(duì)作用力和反作用力。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2015·天津)The boss of the company is trying to create an easy atmosphere ______ his employees enjoy their work.

A. where B. which C. when D. who

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He kept silent over the matter ________ lose his job.

A．so as to not B．in order not

C．so as not to D．in order to not

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)“所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等”的科學(xué)家是（ ）

A．牛頓 B．第谷 C．開(kāi)普勒 D．哥白尼

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】造礁珊瑚生長(zhǎng)發(fā)育的最佳水溫是23—27℃，最佳鹽度范圍是3.4％--3.6％，最佳水深為20米以內(nèi)，一般迎風(fēng)浪一側(cè)礁體發(fā)育較好。讀右圖，完成下列各題。

【1】

A. 冬季生長(zhǎng)速度最快

B. 海南島北部海域分布較多

C. 河口附近基本沒(méi)有分布

D. 迎臺(tái)風(fēng)移動(dòng)方向生長(zhǎng)

【2】

A. 珊瑚礁從深海底部緩慢生長(zhǎng)

B. 全球變暖，海平面升高

C. 海底地殼緩慢下沉

D. 海底火山噴發(fā)抬高環(huán)礁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2017·天津) It was when I got back to my apartment ______ I first came across my new neighbors.

A. who B. where C. which D. that

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同步練習(xí)冊(cè)答案