讀環(huán)境問題示意圖,回答下列問題。
(1)將備選答案的代號(hào)填入相關(guān)的空格內(nèi)。
(2)環(huán)境惡化,威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,必須走_(dá)_______,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),公眾參與是一個(gè)重要方面,下列哪些行動(dòng)符合這——要求?
[ ]
A.實(shí)行垃圾分類存放
B.充分享受生活,購買象牙雕刻的工藝品,用野生鳥類羽毛裝飾房間
C.逢年過節(jié),給親朋好友寄送賀卡
D.出門乘公共汽車或騎自行車
E.購物時(shí),自備布袋或籃子
F.建議家人購買小汽車,提高消費(fèi)檔次
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸豐市碣石中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
全球變暖是當(dāng)今世界面臨的重大環(huán)境問題之一。下圖是全球溫度上升3 ℃后,世界不同區(qū)域靠雨水生產(chǎn)糧食產(chǎn)量的增減狀況示意圖,讀圖回答題。
【小題1】從圖中可以看出全球變暖對糧食安全有利的世界大國為 ( )
A.巴西 | B.澳大利亞 | C.印度 | D.俄羅斯 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖,回答題。
【小題1】該河流開發(fā)的核心環(huán)節(jié)是
A.發(fā)電 | B.防洪 |
C.養(yǎng)殖 | D.梯級(jí)開發(fā) |
A.長期高強(qiáng)度的棉花種植—圈點(diǎn)荒漠化 |
B.礦山開采冶煉擴(kuò)大耕地面積—植被破壞 |
C.煉銅企業(yè)大量排放含硫廢氣——酸雨污染 |
D.氯氟烴化合物大量使用——臭氧層空洞 |
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科目:高中地理 來源:2015屆江西景德鎮(zhèn)高一下期期末質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為“某地環(huán)境問題示意圖”,讀圖回答題。
1.圖中反映的環(huán)境問題發(fā)生后可能出現(xiàn)的后果是
A. 引發(fā)赤潮現(xiàn)象、臭氧層出現(xiàn)空洞
B.產(chǎn)生“公害病”、河流流量季節(jié)變化變小
C. 河中生物大批死亡、洪澇災(zāi)害增多
D.酸雨現(xiàn)象、氣候惡化
2.圖中環(huán)境問題的出現(xiàn),主要違背了可持續(xù)發(fā)展的
A. 持續(xù)性原則和公平性原則
B.共同性原則和持續(xù)性原則
C.公平性原則和共同性原則
D.公平性原則、共同性原則和持續(xù)性原則
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東高二下期第二次階段考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀二氧化碳在自然界中主要循環(huán)示意圖,回答題。
1.人類在使用化石燃料過程中向大氣排放大量二氧化碳,但大氣中的二氧化碳濃度仍基本穩(wěn)定,原因是( )
A.大氣本身具有減緩二氧化碳增加的功能
B.自然地理環(huán)境具有生產(chǎn)功能
C.自然地理環(huán)境具有平衡功能
D.組成自然地理環(huán)境的各要素都具有平衡功能
2.大面積地砍伐森林有可能引發(fā)的環(huán)境問題是( )
①空氣中二氧化碳濃度增加 ②造成臭氧層空洞
③水土流失嚴(yán)重,環(huán)境惡化 ④許多物種滅絕
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖,回答題。
1.該河流開發(fā)的核心環(huán)節(jié)是
A.發(fā)電 B.防洪
C.養(yǎng)殖 D.梯級(jí)開發(fā)
2.下列田納西河流域的生態(tài)環(huán)境問題及其成因組合,不正確的是
A.長期高強(qiáng)度的棉花種植—圈點(diǎn)荒漠化
B.礦山開采冶煉擴(kuò)大耕地面積—植被破壞
C.煉銅企業(yè)大量排放含硫廢氣——酸雨污染
D.氯氟烴化合物大量使用——臭氧層空洞
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