【題目】某跨國(guó)紙業(yè)集團(tuán)在圖中A島建成了林、漿、紙一體化生產(chǎn)基地。讀圖,回答下面小題。
【1】對(duì)圖中地區(qū)的地理特點(diǎn)描述可信的是( )
A. 位于赤道無(wú)風(fēng)帶,多上升氣流
B. 地形平坦,森林覆蓋率高
C. 太陽(yáng)高度角小,距海洋近,所以多陰雨天氣
D. 地處亞歐板塊和太平洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山地震
【2】該集團(tuán)進(jìn)行生產(chǎn)基地選址主要考慮的因素是( )
A. 技術(shù)發(fā)達(dá) B. 低廉的勞動(dòng)力成本 C. 交通發(fā)達(dá) D. 當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)需求大
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】本題考查區(qū)域地理環(huán)境特征及影響。圖示印度尼西亞,該地地處赤道附近,位于赤道無(wú)風(fēng)帶,多上升氣流,多對(duì)流雨;島嶼地形以山地為主;緯度低,太陽(yáng)高度大,對(duì)流旺盛;地處亞歐板塊和印度洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山地震。該島嶼森林覆蓋率高,且人口眾多,為造紙業(yè)提供低廉的勞動(dòng)力成本,生產(chǎn)成本低。
【1】圖示印度尼西亞,該地地處赤道附近,位于赤道無(wú)風(fēng)帶,多上升氣流,多對(duì)流雨;島嶼地形以山地為主;緯度低,太陽(yáng)高度大,對(duì)流旺盛;地處亞歐板塊和印度洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山地震。選A正確。
【2】該島嶼森林覆蓋率高,且人口眾多,為造紙業(yè)提供低廉的勞動(dòng)力成本,生產(chǎn)成本低。選B正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“1993-2003年西伯利亞(即亞洲北部)沙果特濕地上空(1千米高度)空氣樣中CO2含量的變化觀測(cè)圖”。讀圖完成下題。
“觀測(cè)數(shù)據(jù)曲線”出現(xiàn)明顯的季節(jié)性波動(dòng),其形成原因主要有( )
①冬季人們大量燃煤取暖,排放CO2多②冬季生物呼吸作用弱,呼出CO2少③夏季植物的光合作用強(qiáng),固定CO2多④夏季人類活動(dòng)強(qiáng)度大,排放CO2多
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
在天山深處,伊犁河畔,有一片亞洲最大的野果林(野蘋果是天山野果林的主體群落),它們分布在海拔900~1 600 m的山地逆溫層帶,持有2 000萬(wàn)年前的基因密碼,它們是天山深處活著的植物化石。自發(fā)現(xiàn)至今500年來(lái)一直未遭到人為破壞。結(jié)合圖示信息,完成下列問(wèn)題。
(1)描述天山深處這片亞洲最大野果林能保存完好的條件。
(2)說(shuō)明伊寧市與甲縣代表性自然帶的差異。
(3)分析甲縣與伊寧市年降水量差異較大的原因。
(4)種植瓜果、蔬菜,培育鮮花,開發(fā)野果、蜂蜜……伊犁人在尋求農(nóng)業(yè)“特色”的同時(shí),也面臨諸多困境,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勔晾缛税l(fā)展特色農(nóng)業(yè)會(huì)面臨哪些困境?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“雨舌”是指豐沛降水區(qū)域呈“舌頭”狀向某地方向延伸的現(xiàn)象。讀西藏年等降水量線(單位:mm)和“雨舌”位置圖,完成下面小題。
【1】“雨舌”區(qū)域的主要降水類型是
A. 對(duì)流雨 B. 地形雨 C. 鋒面雨 D. 氣旋雨
【2】位于“舌尖”上的波密縣,擁有獨(dú)特的自然景觀是
A. 既有森林、草甸,又有冰川 B. 喀斯特地貌廣布
C. 水網(wǎng)密布,水流湍急 D. 土壤深厚,有機(jī)質(zhì)多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)正抓緊推廣“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)建設(shè)。下圖為“一帶一路”主要線路示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】“一帶一路”的西端( )
A. 為亞熱帶季風(fēng)氣候 B. 為亞熱帶常綠硬葉林
C. 氣候深受洋流影響 D. 海拔較高,波狀起伏
【2】【2】一批產(chǎn)品從我國(guó)運(yùn)往鹿特丹,最近的海上航線需經(jīng)過(guò)( )
A. 好望角 B. 蘇伊士運(yùn)河 C. 巴拿馬運(yùn)河 D. 麥哲倫海峽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題,已知A為低壓,B為高壓。
(1)圖中A氣壓中心是__________,B氣壓中心是________。(名稱)
(2)該圖為__________(填“1”或“7”)月海平面等壓線分布圖。
(3)圖中氣壓分布形勢(shì)形成的原因是___________________。
(4)此時(shí),非洲尼羅河進(jìn)入________(填“豐”或“枯”)水期。
(5)此時(shí),地表氣壓帶和風(fēng)帶的位置偏________(填“南”或“北”)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2014年2月8日上午11點(diǎn)國(guó)家海洋局宣布,中國(guó)南極泰山站建成并投入使用。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中①⑦⑦海域?qū)?yīng)的大洋依次是()
A. 印度洋.大西洋,太平洋 B. 太平洋,大兩洋,印度洋
C. 印度洋,太平洋,大西洋 D. 大西洋,印度洋.太平洋
【2】泰山站位于長(zhǎng)城站的()
A. 東北方向 B. 西北方向 C. 東南方向 D. 西南方向
【3】北極地區(qū)較南極地區(qū)()
A. 氣溫更低 B. 降水更多 C. 風(fēng)速更大 D. 緯度更高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人造天體定位在地球和太陽(yáng)之間的連線上,下圖為“人造天體的空間位置示意圖”。讀圖,對(duì)該人造天體的說(shuō)法正確的是
A. 與地球公轉(zhuǎn)的線速度相同 B. 人造天體表面的日較差小于地表的日較差
C. 與地球繞日公轉(zhuǎn)的角速度相同 D. 能拍到火星從日面經(jīng)過(guò)的照片
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一:隨著礦物能源的大量消耗,大氣中二氧化碳不斷增多,充分利用太陽(yáng)能、降低二氧化碳排放,是工農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
材料二:
(1)二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多,是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”的________?
(2)利用“溫室效應(yīng)”原理,解釋我國(guó)北方地區(qū)冬季可以采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物的原因_______。
(3)冬季晴天時(shí),在未采用任何取暖設(shè)備的條件下,“陽(yáng)光居室”室內(nèi)的最高溫度可達(dá)22 ℃。請(qǐng)
分析“陽(yáng)光居室”是如何達(dá)到這一保溫效果的_________?
(4)開發(fā)利用新能源,能夠減緩全球變暖。請(qǐng)根據(jù)“溫室效應(yīng)”的原理,解釋其原因_________。
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