讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”，回答下列問題。

（1）可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的三個方面相互                 相互                 ，共同組成了一個復合系統(tǒng)。

（2）在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中，                 是基礎，                 是條件，                 是目的。

(1)聯(lián)系        制約

(2)生態(tài)持續(xù)發(fā)展    經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展    社會持續(xù)發(fā)展

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

       讀《可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖》(圖8－3－1)，回答下列問題。

(1)我國的可持續(xù)發(fā)展包括____持續(xù)發(fā)展、_____持續(xù)發(fā)展和____ 持續(xù)發(fā)展。

(2)片面追求經(jīng)濟發(fā)展，必然導致____ ，如果單純強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展，而不把環(huán)境利益和經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來，勢必出現(xiàn)____ ，這樣必然潛伏著____ 和 ____ 。

(3)以____ 為基礎，保持____ 是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年安徽泗縣雙語中學高一下期期末考試地理卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”，回答下列問題：（6分）

（1）我國的持續(xù)發(fā)展包括     持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和       持續(xù)發(fā)展。其中        ____  發(fā)展是基礎。
（2）我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路，這是由于：
①                                  ；
②                                  ；
③                                  。

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科目：高中地理 來源：2015屆安徽泗縣雙語中學高一下期期末考試地理卷（解析版） 題型：綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”，回答下列問題：（6分）

（1）我國的持續(xù)發(fā)展包括     持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和       持續(xù)發(fā)展。其中        ____  發(fā)展是基礎。

（2）我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路，這是由于：

①    ；

②    ；

③    。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”，回答下列問題：（6分）

（1）我國的持續(xù)發(fā)展包括      持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和        持續(xù)發(fā)展。其中        ____   發(fā)展是基礎。

（2）我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路，這是由于：

①                                   ；

②                                   ；

③                                   。

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