【題目】讀經(jīng)緯線簡示圖,其中X地位于大陸東海岸,Y地位于大陸西海岸。據(jù)此完成下列各題。
【1】關(guān)于X、Y兩地描述正確的是( )
A. 南半球太平洋兩岸 B. 南半球澳大利亞兩岸
C. 北半球亞歐大陸兩岸 D. 北半球太平洋兩岸
【2】下列各地位于X地所在國的是( )
A. 阿爾卑斯山 B. 五大湖 C. 亞馬遜雨林 D. 青藏高原
【答案】
【1】D
【2】D
【解析】
本題主要考查經(jīng)緯度,學(xué)生要掌握經(jīng)緯度知識,利用經(jīng)緯度能夠確定地球事物的位置。
【1】根據(jù)經(jīng)緯度可知X地(33°N,120°E)位于北半球亞歐大陸東海岸,太平洋的西海岸,Y地(33°N,117°W)位于北美大陸西海岸,太平洋的東海岸。即X、Y兩地位于北半球太平洋兩岸,D對。
【2】結(jié)合前面分析,X地經(jīng)度是120°E,緯度是33°N,X地位于中國,位于X地所在國的是青藏高原,D對。阿爾卑斯山在歐洲,五大湖在北美洲,亞馬遜雨林在南美洲,A、B、C錯。
本題主要是根據(jù)經(jīng)緯度確定位置,熟悉世界主要國家、各大洲和大洋的經(jīng)緯度范圍是關(guān)鍵。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖,圖中序號①②③④代表四大圈層,回答下列各小題。
【1】圖中序號依次是( )
A. 大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 B. 巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈
C. 水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈 D. 水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈
【2】“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,反映的圈層關(guān)系是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀歐洲殖民者自16世紀(jì)開始從非洲販賣黑人奴隸到美洲,再將掠奪來的物質(zhì)運(yùn)回歐洲的海上航運(yùn)圖,回答下列問題:
(1)該航運(yùn)路線是否合理________。為什么?
(2)沿線所經(jīng)過的洋流(名稱)分別是:①_____②_____③____
(3)③處附近的世界性漁場是 _____成因是
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中M是綠色植物。據(jù)此條件回答以下各題。
【1】下列圖示M含義是( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用
C. 化合作用 D. 分解作用
【2】上圖所示內(nèi)容與下列森林的哪種作用較為吻合( )
A. 涵養(yǎng)水源,保持水土 B. 防風(fēng)固沙,保護(hù)農(nóng)田
C. 減弱噪聲,美化環(huán)境 D. 過濾空氣,凈化大氣
【3】上圖中內(nèi)容造成了哪些結(jié)果( )
①將無機(jī)物合成有機(jī)物 ②將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③改變了化學(xué)元素的存在形式和空間 ④把地理環(huán)境中的有機(jī)界和無機(jī)界聯(lián)系起來
A. ① B. ①②
C. ①②③ D. ①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面小題。
【1】④地的地理坐標(biāo)是( )
A. 60°S,60°E B. 60°S,60°W C. 40°S,40°E D. 60°N,60°E
【2】關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是( )
A. ①、②兩地的地方時(shí)相差1小時(shí)20分鐘
B. 任何一天,③、④兩地的正午太陽高度相差20°
C. ③地位于⑤地的東北方
D. ①、②兩點(diǎn)間的距離等于②、③兩點(diǎn)間的距離
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
凍土是指0℃以下含有冰的各種巖石和土壤。全球變暖背景下凍土的時(shí)空變化直接影響著區(qū)域水資源開發(fā)利用。左下圖為1960—2004年松花江流域年平均最大凍土深度分布圖,右下圖為松花江流域某區(qū)月平均凍土深度變化圖。
(1)描述松花江流域年最大凍土深度空間分布特征,并分析原因。
(2)指出右圖所示區(qū)域凍土深度最大的季節(jié),并分析其對種植業(yè)的影響。
(3)從能源利用的角度,簡述緩解凍土退化的主要措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造示意圖,數(shù)字序號代表不同巖層。讀圖,完成下列問題。
【1】下列有關(guān)圖中地質(zhì)作用的說法,正確的是( )
A. 斷層E形成時(shí)間早于④地
B. 形成②③的內(nèi)力作用相同
C. ①受外力作用堆積形成山
D. 巖層⑤斷裂發(fā)生明顯位移
【2】研究地質(zhì)構(gòu)造對生產(chǎn)實(shí)踐的意義是( )
A. a地地質(zhì)構(gòu)造具有良好儲水條件
B. b地的花崗巖可用作優(yōu)質(zhì)石材
C. c地適宜建壩蓄水開發(fā)河流水能
D. d地的地貌景觀可發(fā)展旅游業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖示材料,回答問題。
材料:下圖為“北半球某群島局部區(qū)域示意圖”和其中“某島嶼放大圖”。
(1)描述A島的地理位置。
(2)請比較圖乙中虛線框內(nèi)東南部與西北部地勢的差異,并說明判斷的理由。
(3)圖乙虛線框內(nèi)的地形特征對該地氣溫和降水的季節(jié)分配有明顯的影響,請具體分析其影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2014年8月7日10點(diǎn)59分,廈門大學(xué)亞特登山隊(duì)成功登頂海拔6 168米的雀兒山(位置如下圖)。讀圖,回答下列各題。
【1】亞特登山隊(duì)從廈門出發(fā)直至登頂雀兒山,前后大致經(jīng)過的自然帶是( )
A. 落葉闊葉林帶—高山針葉林帶—高山灌叢、草甸、荒漠帶—積雪冰川帶
B. 常綠硬葉林帶—針闊混交林帶—高山荒漠帶—積雪冰川帶
C. 常綠闊葉林帶—高山針葉林帶—高山灌叢、草甸、荒漠帶—積雪冰川帶
D. 草原帶—高山針葉林帶—高山灌叢、草甸、荒漠帶—積雪冰川帶
【2】雀兒山( )
A. 各自然帶分布范圍隨季節(jié)變化基本不變
B. 南坡熱量條件好,林帶上界比北坡低
C. 北坡冰雪帶下界因降水量大而海拔低于南坡
D. 南坡降水多,但坡度異常陡峻,雪線較北坡高
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