【題目】天際線反映城市建筑的整體結(jié)構(gòu)和布局，又稱(chēng)為城市輪廓或全景。讀南京市主城區(qū)天際線示意圖，完成下列各題。

【1】 2000年～2012年間，南京市最主要 擴(kuò)張方向是（ ）

A．東南 B．東北 C．西南 D．西北

【2】2000年～2012年，城市重心變化對(duì)南京市發(fā)展帶來(lái)的影響可能是（ ）

A．出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B．緩解市中心用地壓力

C．減輕市區(qū)通勤壓力 D．增大中心區(qū)人口密度

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

試題解析：

【1】仔細(xì)讀圖，注意對(duì)比2000年與2012年城西、東、南、北不同方位的城市輪廓差異；由圖可知2012年在城西與城南方向，建筑物的高度、密度增加，說(shuō)明南京市最主要的擴(kuò)張方向是西南，故選項(xiàng)C正確。

【2】逆城市化現(xiàn)象是人口由城市向農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，南京市僅僅是城市周邊范圍的擴(kuò)大，故排除選項(xiàng)A；如果新區(qū)與市中心之間是住宅、學(xué)校與工作場(chǎng)所等之間關(guān)系，那么會(huì)增加市區(qū)通勤壓力，故排除選項(xiàng)C；建設(shè)新區(qū)，部分人口、工業(yè)等外遷，會(huì)降低中心區(qū)人口密度，緩解市中心用地壓力，故選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀圖，完成下列各題。

【1】圖中①②③⑦分別表示 ( )

A．地表徑流、地下徑流、蒸發(fā)、人工降水

B．跨流域調(diào)水、地表徑流、管道輸水、人工降水

C．地表徑流、跨流域調(diào)水、蒸發(fā)、人工降水

D． 地下徑流、地表徑流、管道輸水、跨流域調(diào)水

【2】關(guān)于人類(lèi)對(duì)城市水循環(huán)影響的敘述，正確的是 ( )

A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤

B．大量開(kāi)采地下水，可以增加④

C．污水回收利用，可以減少②

D．城市綠地建設(shè)，可以減少⑥

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )。

A.40K和40Ca原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相等

B.某元素原子最外層只有一個(gè)電子,則它一定是第ⅠA族元素

C.任何原子或離子的組成中都含有質(zhì)子

D.同位素的不同核素物理、化學(xué)性質(zhì)完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物塊A通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板下，初始時(shí)靜止；從發(fā)射器（圖中未畫(huà)出）射出的物塊B沿水平方向與A相撞，碰撞后兩者粘連在一起運(yùn)動(dòng)，碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由傳感器（圖中未畫(huà)出）測(cè)得。某同學(xué)以h為縱坐標(biāo)，v2為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作直線擬合，求得該直線的斜率為k=1.92 ×10-3s2/m。已知物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=0.400kg和mB=0.100kg，重力加速度大小g=9.8m/s2。

（i）若碰撞時(shí)間極短且忽略空氣阻力，求h-v2直線斜率的理論值k0。

（ii）求k值的相對(duì)誤差×100%，結(jié)果保留1位有效數(shù)字。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是運(yùn)用地理信息技術(shù)制成的福建省耕地、經(jīng)濟(jì)和人口重心演變軌跡圖，回答下列各題。

【1】由圖可以判斷（ ）

A．耕地重心向東北移動(dòng) B．人口重心移動(dòng)幅度最小

C．人口重心向西南移動(dòng) D．經(jīng)濟(jì)重心移動(dòng)幅度最大

【2】1985～2010年，福建省耕地重心移動(dòng)的主要原因是（ ）

A．東南部城市化速度加快 B．西部實(shí)施生態(tài)退耕政策

C．西北部種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D．沿海地區(qū)開(kāi)發(fā)后備耕地

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It is not___to discuss the question again and again

A.worth

B.worthy

C.worthwhile

D.of worth

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地土地利用圖（左）和農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖（右）”，完成下列各題。

【1】該區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 （ ）。

A．大牧場(chǎng)放牧業(yè) B．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)

C．混合農(nóng)業(yè) D．商品谷物農(nóng)業(yè)

【2】這種農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的特點(diǎn)是 （ ）。

A．專(zhuān)業(yè)化程度高，商品率高

B．勞動(dòng)力投入多，科技含量高

C．生產(chǎn)規(guī)模大，機(jī)械化程度低

D．生產(chǎn)靈活性差，市場(chǎng)適應(yīng)性弱

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較中不正確的是( )。

A.原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多

B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增多而增強(qiáng)

C.原子半徑隨核電荷數(shù)的增加而增大

D.單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)零后，用“×10”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小，正確的判斷和做法是（ ）

A．這個(gè)電阻值很小

B．這個(gè)電阻值很大

C．為了把電阻測(cè)得更準(zhǔn)一些，應(yīng)換用“×1”擋，重新調(diào)零后再測(cè)量

D．為了把電阻測(cè)得更準(zhǔn)一些，應(yīng)換用“×100”擋，重新調(diào)零后再測(cè)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案