讀“15世紀(jì)到16世紀(jì)新航路示意圖”，回答有關(guān)問題：

（1）新航路的開辟，伴隨著文化的擴(kuò)散，這種形式的擴(kuò)散類型應(yīng)是________擴(kuò)散，判斷的依據(jù)是________________________。

（2）在圖中C航路的相應(yīng)位置上，寫出該船隊(duì)順洋流航行的洋流名稱。

（3）讀圖，在下表中填寫圖中字母代表的新航路及相關(guān)內(nèi)容：

答案：
解析：

（1）遷移,在擴(kuò)散過程中人的空間移動(dòng)距離長(zhǎng)

（2）順流的洋流主要是：加那利寒流、巴西暖流、秘魯寒流、南赤道暖流、本格拉寒流,

（3）填表見下：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2004年高考紅皮書·地理 題型：013

讀圖，回答下題。

15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，該國(guó)成為世界上人口主要的遷入地，原因是

[　　]

A．該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

B．該國(guó)氣候條件適宜

C．地理大發(fā)現(xiàn)和新航線的開辟

D．資本主義發(fā)展和殖民主義擴(kuò)張

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科目：高中地理 來源：1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練　高二地理 題型：022

讀“15世紀(jì)到16世紀(jì)新航線示意”圖，完成下題：

（1）麥哲倫是________（國(guó)家）的航海家，它在1519年從________（國(guó)家）起航，向西進(jìn)發(fā)，到巴西東海岸再向________駛，穿過南美大陸和火地島之間的________海峽，進(jìn)入________洋，并于1521年到達(dá)________（地區(qū)）的菲律賓群島，再向西經(jīng)過________洋，并繞過非洲南端的________回到出發(fā)地，這是人類歷史上第________次環(huán)球航行，并用實(shí)踐證明了________說（學(xué)說）是正確的。

（2）哥倫布是________航海家，他先后________次出海遠(yuǎn)航。1492年8月率船隊(duì)從________（國(guó)家）出發(fā)，開始第________次西航。哥倫布開辟了橫渡________洋到美洲的新航路，并在航海中第一次發(fā)現(xiàn)并利用了________洋低緯度吹________風(fēng)、較高緯度吹________風(fēng)的風(fēng)向變化。美洲的發(fā)現(xiàn)和新航路的開辟證明了________說（學(xué)說）的正確性，促進(jìn)了舊大陸與新大陸的聯(lián)系。

（3）達(dá)·伽馬是________（國(guó)家）的航海家，是從歐洲繞非洲________端的好望角到印度航路的開拓者。該航線的起點(diǎn)是________（國(guó)家）的________，終點(diǎn)是________（國(guó)家）的________。達(dá)·伽馬通航印度，促進(jìn)了________、________兩洲貿(mào)易的發(fā)展，也是________（國(guó)家）和歐洲其他國(guó)家在________洲從事殖民活動(dòng)的開端。

（4）以上幾位航海家及其船隊(duì)通過航海探險(xiǎn)等活動(dòng)，將歐洲的文化帶到所到達(dá)的地方的過程，屬于文化的________擴(kuò)散。

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科目：高中地理 來源：活題巧解巧練·高考地理（第二輪） 題型：022

讀下圖“15世紀(jì)到16世紀(jì)新航路示意圖”，回答有關(guān)問題：

（1）新航路的開辟，伴隨著文化的擴(kuò)散，這種形式的擴(kuò)散類型應(yīng)是________擴(kuò)散，判斷的依據(jù)是________________________________________。

（2）在圖中C航路的相應(yīng)位置上，寫出該船隊(duì)順洋流航行的洋流名稱。

（3）讀圖，在下表中填寫圖中字母代表的新航路及相關(guān)內(nèi)容：

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科目：高中地理 來源：活題巧解巧練·高考地理 題型：022

讀15世紀(jì)到16世紀(jì)新航路示意圖，回答：

（1）歷史上的地理大發(fā)現(xiàn)包括三大事件：________、________、________。

（2）地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了文化擴(kuò)散，圖示的文化擴(kuò)散類型是________，古代長(zhǎng)距離擴(kuò)散多為該形式的原因是________。

（3）哥倫布到達(dá)西印度群島后把當(dāng)時(shí)其他大洲還沒有的農(nóng)作物帶回歐洲、而后傳遍了全世界。試舉兩例：________、________。

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