讀15世紀(jì)到16世紀(jì)新航路示意圖，回答：

（1）歷史上的地理大發(fā)現(xiàn)包括三大事件：________、________、________。

（2）地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了文化擴(kuò)散，圖示的文化擴(kuò)散類型是________，古代長距離擴(kuò)散多為該形式的原因是________。

（3）哥倫布到達(dá)西印度群島后把當(dāng)時(shí)其他大洲還沒有的農(nóng)作物帶回歐洲、而后傳遍了全世界。試舉兩例：________、________。

答案：
解析：

 　　答案：（1）達(dá)·伽馬繞過非洲南端好望角,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,麥哲倫環(huán)球航行;（2）遷移擴(kuò)散,各文化區(qū)之間有較大的空間距離，通常是海洋、高山、荒漠等人煙稀少的地區(qū)，處于文化擴(kuò)散源地與擴(kuò)散靶地之間;（3）可可,煙草

　　答案：（1）達(dá)·伽馬繞過非洲南端好望角,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,麥哲倫環(huán)球航行;（2）遷移擴(kuò)散,各文化區(qū)之間有較大的空間距離，通常是海洋、高山、荒漠等人煙稀少的地區(qū)，處于文化擴(kuò)散源地與擴(kuò)散靶地之間;（3）可可,煙草

　　導(dǎo)解：該題是一個(gè)史地結(jié)合、綜合性強(qiáng)的題目。地理大發(fā)現(xiàn)是指15～16世紀(jì)發(fā)現(xiàn)新大陸開辟新航線的過程。包括三個(gè)主要事件達(dá)·伽馬繞過非洲的好望角、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行。地理大發(fā)現(xiàn)是文化擴(kuò)散的動力，使西歐文化得以迅速向外擴(kuò)散，也促進(jìn)了其他大洲文化向歐洲的擴(kuò)散。古代長距離擴(kuò)散的主要形式是遷移擴(kuò)散，這是因?yàn)楦鱾�(gè)文化區(qū)之間有較大的空間距離。文化源地看，原產(chǎn)于西印度群島和中美洲的農(nóng)作物有可可、煙草、玉米等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練　高二地理 題型：022

讀“15世紀(jì)到16世紀(jì)新航線示意”圖，完成下題：

（1）麥哲倫是________（國家）的航海家，它在1519年從________（國家）起航，向西進(jìn)發(fā)，到巴西東海岸再向________駛，穿過南美大陸和火地島之間的________海峽，進(jìn)入________洋，并于1521年到達(dá)________（地區(qū)）的菲律賓群島，再向西經(jīng)過________洋，并繞過非洲南端的________回到出發(fā)地，這是人類歷史上第________次環(huán)球航行，并用實(shí)踐證明了________說（學(xué)說）是正確的。

（2）哥倫布是________航海家，他先后________次出海遠(yuǎn)航。1492年8月率船隊(duì)從________（國家）出發(fā)，開始第________次西航。哥倫布開辟了橫渡________洋到美洲的新航路，并在航海中第一次發(fā)現(xiàn)并利用了________洋低緯度吹________風(fēng)、較高緯度吹________風(fēng)的風(fēng)向變化。美洲的發(fā)現(xiàn)和新航路的開辟證明了________說（學(xué)說）的正確性，促進(jìn)了舊大陸與新大陸的聯(lián)系。

（3）達(dá)·伽馬是________（國家）的航海家，是從歐洲繞非洲________端的好望角到印度航路的開拓者。該航線的起點(diǎn)是________（國家）的________，終點(diǎn)是________（國家）的________。達(dá)·伽馬通航印度，促進(jìn)了________、________兩洲貿(mào)易的發(fā)展，也是________（國家）和歐洲其他國家在________洲從事殖民活動的開端。

（4）以上幾位航海家及其船隊(duì)通過航海探險(xiǎn)等活動，將歐洲的文化帶到所到達(dá)的地方的過程，屬于文化的________擴(kuò)散。

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科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：022

讀“15世紀(jì)到16世紀(jì)新航路示意圖”，回答有關(guān)問題：

（1）新航路的開辟，伴隨著文化的擴(kuò)散，這種形式的擴(kuò)散類型應(yīng)是________擴(kuò)散，判斷的依據(jù)是________________________。

（2）在圖中C航路的相應(yīng)位置上，寫出該船隊(duì)順洋流航行的洋流名稱。

（3）讀圖，在下表中填寫圖中字母代表的新航路及相關(guān)內(nèi)容：

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科目：高中地理 來源：活題巧解巧練·高考地理（第二輪） 題型：022

讀下圖“15世紀(jì)到16世紀(jì)新航路示意圖”，回答有關(guān)問題：

（1）新航路的開辟，伴隨著文化的擴(kuò)散，這種形式的擴(kuò)散類型應(yīng)是________擴(kuò)散，判斷的依據(jù)是________________________________________。

（2）在圖中C航路的相應(yīng)位置上，寫出該船隊(duì)順洋流航行的洋流名稱。

（3）讀圖，在下表中填寫圖中字母代表的新航路及相關(guān)內(nèi)容：

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列問題。?

（1）歐洲人在15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，隨地理大發(fā)現(xiàn)由舊大陸遷移到__________，即從歐洲遷往___________洲、___________洲等未開發(fā)地區(qū)。?

（2）非洲人從16世紀(jì)起，被暴力販運(yùn)到___________，他們主要分布在美國________部、西印度洋群島和巴西東南部。?

（3）中國人、日本人、印度人曾大批被招募為勞工到__________、________、_____各地，為當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)作出了貢獻(xiàn)。?

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