【題目】據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題：

（1）圖中正在構(gòu)建基因表達載體，構(gòu)建時所需的工具酶有 和 。

（2）一個完整的基因表達載體包括四部分，分別是啟動子、 、 、 。

（3）啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是 識別與結(jié)合的位點，促進轉(zhuǎn)錄的開始。

（4）如果要將此表達載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中，通常要用 對大腸桿菌處理，使之變成 細(xì)胞。該細(xì)胞的特性是 。

【答案】

（1）同種限制酶和DNA連接酶

（2）終止子 標(biāo)記基因 目的基因

（3）RNA聚合酶

（4）CaCl2或Ca2+ 感受態(tài) 能主動吸收周圍環(huán)境中游離的DNA分子

【解析】

（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，在構(gòu)建時所需的工具酶是同種限制酶和DNA連接酶．

（2）一個完整的基因表達載體包括四部分，分別是啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因．

（3）啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別與結(jié)合的位點，促進轉(zhuǎn)錄的開始．

（4）如果要將此表達載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中，通常要用CaCl2對大腸桿菌處理，使之變成感受態(tài)細(xì)胞，從而能主動吸收周圍環(huán)境中游離的DNA分子。

故答案為：（1）同種限制酶和DNA連接酶

（2）終止子 標(biāo)記基因 目的基因

（3）RNA聚合酶

（4）CaCl2或Ca2+ 感受態(tài) 能主動吸收周圍環(huán)境中游離的DNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑或操作，除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，寫出試劑或操作的名稱、方法及有關(guān)的化學(xué)方程式(離子反應(yīng)需寫離子方程式)：

(1)Fe2O3(Al2O3)_________________________________________________；

方程式________________________________________________________。

(2)Fe2O3[Fe(OH)3]______________________________________________；

方程式_________________________________________________________。

(3)FeSO4溶液(CuSO4)___________________________________________ __；

方程式_________________________________________________________。

(4)FeCl3溶液(FeCl2)________________________________________________；

方程式________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】You know in my class some students have trouble grammar while others have difficulty __________ new words.

A. in; remember B. for; to remember

C. on; remembering D. with; remembering

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】――Look! Somebody ____the sofa..

――Well, it wasn’t me. I didn’t do it.

A. is cleaning

B. was cleaning

C. has cleaned

D. had cleaned

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

（1）DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的 鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

（2）圖2表示探針與待測基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。

（3）A、B、C分別代表不同來源的一個染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲（AABB）與植物乙（AACC）雜交,則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個熒光點;在減數(shù)第一次分裂形成的兩個子細(xì)胞中分別可觀察到 個熒光點。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 (2014·北京)The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without __________.

A. recognizing B. being recognized

C. having recognized D. having been recognized

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D為氣體，其中A呈黃綠色，D極易溶于水，形成的溶液可使酚酞變紅。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)將B點燃，把導(dǎo)管伸入盛滿A氣體的集氣瓶中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________。

(2)實驗室可用如圖所示裝置收集D，下列敘述正確的是________。

①D氣體不能用排水法收集

②干燥管里盛有堿石灰

③如圖中的a為浸有稀硫酸的棉花

(3)檢驗E中陽離子的方法是：取少量E于試管中，__________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖A屬于 （填“植物”或“動物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是 。

（2）圖A中③的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行 、 和 。

（3）圖A中⑥所指的是 ，它是細(xì)胞合成 的場所。

（4）圖B中⑤是 ，它是細(xì)胞進行 的主要場所。

（5）圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號，請你寫出它們的名稱： 、 、 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式。下列分析正確的是 （ ）

A．水、氧氣、二氧化碳及K+等以甲方式進入細(xì)胞

B．甲和乙兩種方式都屬于被動運輸

C．物質(zhì)以丙的方式進入細(xì)胞的過程可以釋放能量

D．蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)以丙的方式進入細(xì)胞

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