讀我國(guó)承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑(圖A)和IT產(chǎn)業(yè)全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型示意圖(圖B),回答1~3題。

1.我國(guó)大陸三大信息產(chǎn)業(yè)集聚帶不包括

[     ]

A.珠江三角洲
B.長(zhǎng)江三角洲
C.成渝地區(qū)
D.環(huán)渤海地區(qū)
2.圖B中“c”的含義是

[     ]

A.制造和生產(chǎn)
B.品牌和核心技術(shù)
C.加工和組裝
D.市場(chǎng)和運(yùn)輸
3.根據(jù)圖B所反映的IT產(chǎn)業(yè)全球化競(jìng)爭(zhēng)的格局,今后我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心策略是

[     ]

A.發(fā)揮勞動(dòng)力價(jià)格優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
B.加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),努力拓展國(guó)際市場(chǎng)
C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模效益
D.加大科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級(jí)
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(選修) 題型:013

讀“我國(guó)承轉(zhuǎn)全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖”(圖A)和“IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型示意圖”(圖B),完成下題。

(1)

圖A中,我國(guó)承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①是指

[  ]

A.

珠江三角洲

B.

長(zhǎng)江三角洲

C.

環(huán)渤海地區(qū)

D.

閩南地區(qū)

(2)

圖B為IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型,c是指

[  ]

A.

制造和研發(fā)環(huán)節(jié)

B.

品牌和核心技術(shù)

C.

加工和組裝環(huán)節(jié)

D.

市場(chǎng)和運(yùn)輸環(huán)節(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑(圖A)和IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型示意圖(圖B),回答24~25題。

       

24.圖A中,我國(guó)承轉(zhuǎn)全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①是指            (    )

A.珠江三角洲        B.長(zhǎng)江三角洲     C.環(huán)渤海地區(qū)        D.閩南地區(qū)

25.圖B為IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型,c是指                 (    )

A.制造和研發(fā)環(huán)節(jié)                B.品牌和核心技術(shù)

C.加工和組裝環(huán)節(jié)                D.市場(chǎng)和運(yùn)輸環(huán)節(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆陜西高二上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀“我國(guó)承轉(zhuǎn)全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖”(圖A)和“IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型示意圖”(圖B),完成題。

1.圖A中,我國(guó)承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①是指 (  )

A.珠江三角洲       B.長(zhǎng)江三角洲        C.環(huán)渤海地區(qū)        D.閩南地區(qū)

2.圖B為IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型,c是指

A.制造和研發(fā)環(huán)節(jié)                        B.品牌和核心技術(shù)

C.加工和組裝環(huán)節(jié)                        D.市場(chǎng)和運(yùn)輸環(huán)節(jié)

 

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