【題目】 I didn’t say I like it. ________I was very much against it.
A. At the same time B. Rather than
C. On the whole D. On the contrary
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為1959~2009年秦嶺山地1月0℃等溫線位置變化圖。完成下面小題。
【1】該地1月0℃等溫線的位置總體上( 。
A. 向亞熱帶地區(qū)偏移 B. 向海拔較低地區(qū)偏移
C. 向低緯度地區(qū)偏移 D. 向落葉闊葉林帶偏移
【2】根據(jù)圖中等溫線的位置及其變動(dòng)可知( 。
A. 甲地為山嶺、冬季平均氣溫趨于下降
B. 乙地為山谷、冬季平均氣溫趨于上升
C. 甲地海拔低于乙地海拔
D. 甲地年平均氣溫高于乙地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Correction 2(2017屆河北唐山一中高三調(diào)研)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) (∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線 (\) 劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Which is known to all, nowadays the Internet is playing more and more important part in our daily life. In it, we can not only read news at home and abroad but also get so much information as possible. We are often send e-mails to our classmates. We can make telephone call to our families as well as our friends. However, we can go to school on the net, read different kinds of books and even teach myself English. We can also enjoy music, watching sports and play computer games on the net. We could do shopping even without leaving our homes.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為我國(guó)三個(gè)平原地區(qū)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】A、B、C三個(gè)平原地區(qū),從農(nóng)業(yè)角度來(lái)看,共同點(diǎn)是
A. 光照較豐富 B. 地形平坦廣闊,地廣人稀
C. 農(nóng)作物都有春小麥、玉米、甜菜 D. 土壤肥沃,黑土廣布
【2】B平原地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè),可能造成的生態(tài)問(wèn)題主要是
A. 水土流失、荒漠化 B. 荒漠化、鹽堿化
C. 鹽堿化、酸雨 D. 酸雨、水土流失
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】With the changes in the world’s climate, dinosaurs died, but many smaller animals lived on. It was the of
the fittest.
A. survival B. distinction
C. existence D. appearance
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)部分能觀賞紅葉的地區(qū)以及10月份紅葉的最佳觀賞區(qū)。讀圖回答下列各題。
【1】我國(guó)10月份紅葉的最佳觀賞區(qū)呈東北—西南走向延伸,其主要影響因素是( )
A.海陸分布和緯度位置
B.緯度位置和大氣環(huán)流
C.大氣環(huán)流和海陸分布
D.海拔和緯度位置
【2】11月上中旬,某人從石家莊出發(fā)觀賞紅葉,其最佳觀賞地是( )
A.五指山 B.棲霞山 C.香山 D.紅葉谷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。
(1)以下說(shuō)法正確的是_____________。
A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的a–M關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響
(2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),因?yàn)椴粩嘣黾铀鶔煦^碼的個(gè)數(shù),導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量,則小車加速度a的值隨鈞碼個(gè)數(shù)的增加將趨近于___________的值。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】圖中兩個(gè)半島的有關(guān)地理特征的敘述,正確的是( )
①兩個(gè)半島的西部地區(qū)均有高大山脈 ②兩個(gè)半島的地形均以平原為主,河網(wǎng)密布
③a點(diǎn)所在半島受冰川作用影響,海岸線曲折 ④b點(diǎn)所在半島氣候成因與海陸熱力差異有關(guān)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【2】兩個(gè)半島地區(qū)均有豐富的( )
①太陽(yáng)能資源 ②勞動(dòng)力資源 ③水力資源 ④森林資源
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意“自然地理環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程”。據(jù)此完成下列各題。
【1】若圖中字母和數(shù)字序號(hào)①~⑥共同構(gòu)成了巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,則表示沉積巖的是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
【2】若圖中的字母和數(shù)字序號(hào)①~④共同構(gòu)成了海陸間的水循環(huán)過(guò)程,且字母b表示海洋上空,則塑造地表形態(tài)最明顯的環(huán)節(jié)是
A.① B.② C.③ D.④
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