關(guān)于地震、火山的敘述正確的是

[　　]

　　A．在一個(gè)地震帶內(nèi)，地應(yīng)力的積累和釋放在空間上和時(shí)間上都是均勻的

　　B．淺源地震發(fā)生在地殼中，中源地震發(fā)生在地幔中，深源地震發(fā)生在地核中

　　C．地震震級(jí)每增加一級(jí)，釋放的能量約增加30倍

　　D．我國(guó)新疆于田附近昆侖山中的火山在1951年爆發(fā)以后再?zèng)]有爆發(fā)，所以是死火山

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

2003年地震災(zāi)害頻發(fā)，2月24日10時(shí)03分，強(qiáng)烈地震突降新疆巴楚；5月21日晚7時(shí)45分，大地震空襲阿爾及利亞；5月26日18時(shí)24分，里氏7級(jí)地震襲擊了日本東北地區(qū)……。據(jù)此內(nèi)容回答1～2題。

1．無(wú)論阿爾及利亞地震，還是新疆巴楚地震，都是僅僅在數(shù)秒內(nèi)，就造成了重大損失。關(guān)于這些地區(qū)的說(shuō)法可信的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    （　�。�

A．都位于環(huán)太平洋火山、地震帶　　　　　 B．都位于大陸板塊的邊緣地帶

C．都位于地殼的薄弱地帶　　　　　　　　 D．都位于大陸板塊與大洋板塊的交接處

2．地質(zhì)災(zāi)害具有關(guān)聯(lián)性，地震發(fā)生后可能誘發(fā)的其它災(zāi)害是有　　　　　　　　  （　�。�

 ①臺(tái)風(fēng)　　 ②滑坡　　 ③火山　　�、芪烈摺　　、莼馂�(zāi)　　�、藓[

A．①②③④　　　　 B．②③④⑤　　　　　C．③④⑤⑥　　　　D．②④⑤⑥

 

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：043

閱讀下面的資料，回答問(wèn)題：

　　1999年8月18日，蒼茫天宇上演了一幕罕見(jiàn)的天象，有人稱之為“十字連星”（如下圖）。

　　近10年來(lái)，國(guó)內(nèi)好幾家出版社接二連三地出版了所謂“恐怖大十字”和“人類大劫難”的書籍，以至于在一些公眾的腦海中縈繞著一個(gè)不安的問(wèn)號(hào)，8月18日到底會(huì)怎么樣?現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)已揭穿了謊言，但善良的人們更希望科學(xué)地給予滿意的解答。

　　“大十字”這股風(fēng)來(lái)自于日本的五島勉所寫的一本書，書名為《1999人類大劫難——占卜神魔諾查丹瑪斯恐怖大預(yù)言》，書中極力宣傳“恐怖大十字”將使地球發(fā)生大地震、火山大爆發(fā)、海水被煮沸，大氣中充滿著有毒的煙霧等等。屆時(shí)人類將“在劫難逃”，“遭受一場(chǎng)毀滅殆盡”的大劫難。編造“法輪大法”的李洪志也宣稱自己有無(wú)數(shù)個(gè)法身，宇宙間和社會(huì)上的“災(zāi)難”只有他才能解救。

　　諾查丹瑪斯是何方神圣，他有何種法力，竟能預(yù)知幾個(gè)世紀(jì)之后的人間福音？他生于1503年，是一名法國(guó)醫(yī)生，著有《諸世紀(jì)》一書，問(wèn)世于1555年，書中1000首預(yù)言詩(shī)晦澀難懂，謬誤百出，大多數(shù)可隨意解釋。如：

　　它距月亮比木星距金星更近，成熟時(shí)周圍環(huán)繞著白色光暈，金星隱藏在它身影里與火星相望的應(yīng)是海王星。五島勉等人試圖將世上發(fā)生的一些事件與《諸世紀(jì)》的預(yù)言詩(shī)牽強(qiáng)附會(huì)，以求找出預(yù)言的靈驗(yàn)之處，迷惑不明真相的人們。

（1）與諾查丹瑪斯幾乎同時(shí)代，波蘭天文學(xué)家________，通過(guò)對(duì)行星運(yùn)行的觀測(cè)研究提出了________學(xué)說(shuō)。他的著名著作《________論》，給當(dāng)時(shí)神權(quán)精神統(tǒng)治以沉重打擊。

（2）根據(jù)資料找出《諸世紀(jì)》預(yù)言詩(shī)中有兩處明顯的錯(cuò)誤：

①___________________________________________________________；

②___________________________________________________________。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析下列關(guān)于“十字連星”的錯(cuò)誤預(yù)言：

①可能改變地球繞太陽(yáng)的運(yùn)行軌道。

_____________________________________________________________。

②會(huì)左右太陽(yáng)電磁波輻射和高能粒子輻射，引發(fā)人類大劫難。

_____________________________________________________________。

（4）簡(jiǎn)要分析說(shuō)明人類認(rèn)識(shí)預(yù)言的錯(cuò)誤到被實(shí)踐證實(shí)是錯(cuò)誤這一過(guò)程所體現(xiàn)的哲學(xué)原理。

_____________________________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源：江西省上高二中2011－2012學(xué)年高二第二次月考地理試題（普通班） 題型：069

讀下列關(guān)于地震的圖文資料，回答問(wèn)題。

　　材料一：2010年以來(lái)世界上發(fā)生了一系列強(qiáng)烈地震，圖中顯示了其中六次大地震的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。

　　材料二：2010年2月27日智利地震，引發(fā)滑坡等地質(zhì)災(zāi)害，造成人員傷亡。地震引發(fā)的海嘯甚至波及到日本，導(dǎo)致該國(guó)水產(chǎn)設(shè)施嚴(yán)重破壞，海水養(yǎng)殖遭受巨大經(jīng)濟(jì)損失。

　　材料三：海地多年來(lái)政治經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，許多建筑物無(wú)法達(dá)到合格的抗震標(biāo)準(zhǔn)。而智利社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)較為繁榮，政府頒布建筑物抗震設(shè)計(jì)規(guī)范，將不合規(guī)范的房屋拆除。

　　材料四：

（1）讀圖判斷圖中地震發(fā)生地所屬的火山地震帶，填寫下來(lái)。

（2）圖中地震發(fā)生地①、③、⑤所處位置分別是太平洋板塊與________板塊、________板塊、________板塊的交界處。從材料一和材料二可知，這些地震體現(xiàn)的自然災(zāi)害具有的主要特點(diǎn)是________。

（3）智利地震震級(jí)高于海地地震，但破壞程度相對(duì)較小，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析其原因。________

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試、地理（上海卷） 題型：069

讀下列關(guān)于地震的圖文資料，回答問(wèn)題。

　　材料1：2010年以來(lái)世界上發(fā)生了一系列強(qiáng)烈地震，圖中顯示了其中六次大地震的時(shí)閘、地點(diǎn)和震級(jí)。

　　材料2：2010年2月27日智利地震，引發(fā)滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。造成人員傷亡。地震引發(fā)的海嘯甚至波及到日本，導(dǎo)致該國(guó)水產(chǎn)設(shè)施嚴(yán)重破壞，海水養(yǎng)殖遭受巨大經(jīng)濟(jì)損失。

　　材料3：海地多年來(lái)政冶經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定。許多建筑物無(wú)法達(dá)到合格的抗震標(biāo)準(zhǔn)。而智利社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)較為繁榮，政府頒布建筑物抗震設(shè)計(jì)規(guī)范。將不合規(guī)范的房壓拆除。

　　材料4：

1．讀圖判斷圖中地震發(fā)生地所屬的火山地震帶，填寫下袁。

2．圖中地震發(fā)生地①、③、⑤所處位置分別是太平洋板塊與________板塊、________板塊、________板塊的交界處。從材料1和材料2可知，這些地震體現(xiàn)的自然災(zāi)害具有的主要特點(diǎn)是________。

3．智利地震震級(jí)高于海地地震，但破壞程度相對(duì)較小，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析其原因。

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