【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 為深入實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,加快蘇北振興步伐,2016 年5 月,江蘇省出臺(tái)了《關(guān)于加快蘇北振興推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的若干政策意見(jiàn)》。
材料二 隨著江蘇省沿海高鐵 (①)、連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵(②)、徐宿淮鹽高鐵(③)等開(kāi)工建設(shè),各省轄市將全面進(jìn)入高鐵時(shí)代。圖為江蘇已有鐵路與規(guī)劃在建鐵路的空間分布示意圖。

(1)決定連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高速鐵路建設(shè)的主要因素是。
(2)規(guī)劃在建鐵路中部分路段沿京杭大運(yùn)河延伸的有 (填序號(hào));窗病}城段和淮安—揚(yáng)州段高鐵工程建設(shè)需要克服的不利條件是。修建高速鐵路時(shí)多采用高架的方式。主要原因是。
(3)新的鐵路網(wǎng)對(duì)蘇北振興有哪些積極意義?

【答案】
(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素
(2)②;地勢(shì)低洼、河網(wǎng)密布、濕地面積大,地質(zhì)條件差;少占用耕地
(3)

帶動(dòng)蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)蘇北、蘇中和蘇南地區(qū)的交流和聯(lián)系、促進(jìn)蘇北地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善交通運(yùn)輸網(wǎng)


【解析】本題以江蘇省交通建設(shè)示意圖呈現(xiàn)信息,側(cè)重區(qū)域地理和人文地理基礎(chǔ)知識(shí)的綜合,考查影響交通建設(shè)的因素、區(qū)域發(fā)展等知識(shí),考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。(1)決定連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高速鐵路建設(shè)的主要因素是社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。(2)規(guī)劃在建鐵路中部分路段沿京杭大運(yùn)河延伸的有②,淮安—鹽城段和淮安—揚(yáng)州段高鐵工程建設(shè)需要克服的不利條件是地勢(shì)低洼、河網(wǎng)密布、濕地面積大,地質(zhì)條件差。(3)新的鐵路網(wǎng)建設(shè)的意義,可以從有利于帶動(dòng)蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)地區(qū)的交流和聯(lián)系、促進(jìn)蘇北地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善交通運(yùn)輸網(wǎng)等方面回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】多肉植物葉小、肉厚,非洲西南那的納馬夸蘭地區(qū)夏季多霧和冬雨使多肉植物瘋狂繁殖,其多肉植物出口量已位居世界前列。下圖是納馬夸蘭位置示意圖,讀圖,完成下列各題。

(1)納馬夸蘭夏季多霧的原因是( )
A.沿岸寒流的降溫作用明顯
B.沿海海水溫度較高
C.沿岸暖流提供充足暖濕空氣
D.海陸間氣溫差異大
(2)多肉植物葉小、肉厚的原因是( )
A.晝夜溫差大,富含營(yíng)養(yǎng)物
B.降水較多,汁液飽滿
C.氣候炎熱干燥,儲(chǔ)存水分
D.地下水豐富,生長(zhǎng)旺盛

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“太陽(yáng)系示意圖”,圖中字母代表大行星,讀圖完成下列各題。

(1)上圖中代表地球的字母是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
(2)下列說(shuō)法正確的是( )
A.大小行星各行其道,互不干擾
B.八大行星繞日公轉(zhuǎn)方向不一致
C.小行星帶位于金星與火星之間
D.從運(yùn)動(dòng)特征看,地球是一顆特殊行星

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的調(diào)查報(bào)告,發(fā)達(dá)國(guó)家每年產(chǎn)生的電子垃圾多達(dá)5000萬(wàn)噸,其中75%沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)回收處理,大都非法輸往發(fā)展中國(guó)家。讀電子垃圾主要物質(zhì)質(zhì)量比例表,完成下列各題。

(1)發(fā)達(dá)國(guó)家將電子垃圾大量輸往發(fā)展中國(guó)家的原因主要是( )
A.環(huán)保意識(shí)差
B.回收利用價(jià)值低
C.成分復(fù)雜,回收技術(shù)難度大
D.勞動(dòng)力缺乏,回收成本高
(2)實(shí)現(xiàn)電子垃圾的無(wú)害化處理與回收,需要加強(qiáng)國(guó)際合作。這符合可持續(xù)發(fā)展的( )
A.公平性原則
B.持續(xù)性原則
C.階段性原則
D.共同性原則

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為黃山“猴子觀!本坝^,“猴子”由花崗巖組成,獨(dú)居峰頂,靜觀山下云海。圖乙為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

1組成“猴子”的巖石按成因?qū)儆趫D乙中的

A. B. C. D.

2將棱角分明的花崗巖塑造成栩栩如生的“猴子”的主要地質(zhì)作用是

A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕 C. 冰川侵蝕 D. 風(fēng)化作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀有關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 氣候?qū)W上通常以候平均溫度(5日的平均氣溫)作為季節(jié)的劃分標(biāo)準(zhǔn):候溫>22 ℃的時(shí)期為夏季,候溫<10 ℃為冬季,介于兩者之間為春季和秋季。

材料二 我國(guó)部分區(qū)域平均入春日期等值線圖。

(1)描述圖中41日等日期線的延伸方向,并分析影響其走向的原因。

(2)分析甲區(qū)域入春日期早于同緯度東部地區(qū)的原因,并評(píng)點(diǎn)此現(xiàn)象對(duì)甲區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地一年中正午太陽(yáng)高度變化示意圖,圖中M、N分別為EH、HF的中點(diǎn),H日該地正午太陽(yáng)位于正北方。讀圖,完成下列小題。

(1)該地的地理緯度是( )
A.18°34′N(xiāo)
B.18°34′S
C.23°26′N(xiāo)
D.23°26′S
(2)下面甲、乙、丙三幅圖反映了地處不同緯度的三座房屋冬、夏至陽(yáng)光照射情況,每幅圖中都畫(huà)出了冬至和夏至兩個(gè)節(jié)氣的陽(yáng)光,用A或B表示。下列判斷正確的是( )

A.甲地位于熱帶地區(qū)
B.乙地位于南、北回歸線之間
C.丙地位于北半球
D.圖乙中,陽(yáng)光A是該地夏至日的陽(yáng)光

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從降水成因上看,我國(guó)的降水大多數(shù)屬于

A. 對(duì)流雨 B. 地形雨

C. 鋒面雨 D. 氣旋雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,①②③所在的緯線為33°N,若①所在的大陸為亞歐大陸,③所在的大陸為北美大陸,P1、P2、P3、P4、P5代表等壓面,完成下面小題。

1圖中各點(diǎn)氣壓由高到低排列為

A. ①②③④ B. ⑤④③② C. ②①④⑤ D. ②③⑤⑥

2此季節(jié),①所在的大陸該緯度東、西沿岸的氣候特征分別是

A. 東岸炎熱干燥,西岸溫和多雨 B. 東岸高溫多雨,西岸炎熱干燥

C. 東岸寒冷干燥,西岸溫和多雨 D. 東岸寒冷多雨,西岸炎熱干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案