（10分）下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問題。

（1）根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。（2分）

（2）河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么？B處沉積物較厚的原因是什么？（3分）

（3）A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些？如果不合理采伐，河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化？（5分）

 

【答案】

 

（1）A、C、B（2分）

（2）A位于斷層處，巖石破碎，易被侵蝕成谷地（1分）；C位于背斜頂部，巖石受張力作用破碎，易被侵蝕成谷地（1分）；B位于河流下游，水流平緩，泥沙易淤積，形成沖積平原，沉積物較厚（1分）。

（3）保持水土；涵養(yǎng)水源；調(diào)節(jié)氣候（1分）。A處河流的補給量可能減少；河流流量季節(jié)變化增大；河流含沙量增大；下游淤積加劇，河床抬高，洪澇災害加劇。（4分）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問題。

（1）根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。

（2）河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么？B處沉積物較厚的原因是什么？

（3）A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些？如果不合理采伐，河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化？

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問題。

（1）根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。

（2）河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么？B處沉積物較厚的原因是什么？

（3）A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些？如果不合理采伐，河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化？

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科目：高中地理 來源： 題型：

甲圖是我國一個水電站大壩下游某觀測站在筑壩前后所測得的該河兩條全年流量曲線，乙圖是一個被森林覆蓋的河盆在暴雨中呈現(xiàn)的河流流量曲線和含沙量曲線。讀下圖，回答下列問題。

(1)甲圖中A、B、C表示這條河流的三種補給形式，其中A是________補給，B是________補給，C是________補給。

(2)甲圖a、b兩曲線，哪條是筑壩后測到的________，理由是________________。

(3)假設乙圖中暴雨發(fā)生時該河盆的森林早已被砍伐，試在圖中繪出可能出現(xiàn)的河流流量曲線及含沙量曲線。森林砍伐前后，該地區(qū)呈現(xiàn)的流量曲線特點是________________________________________；

原因是_____________________________________________________________。

 

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科目：高中地理 來源：2011屆湖南省常德市高三上學期期末檢測地理卷 題型：綜合題

（10分）下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問題。

（1）根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。（2分）
（2）河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么？B處沉積物較厚的原因是什么？（3分）
（3）A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些？如果不合理采伐，河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化？（5分）

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