下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。

(2)河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么?B處沉積物較厚的原因是什么?

(3)A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些?如果不合理采伐,河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化?

(1)A、C、B(2分)

(2)A位于斷層處,巖石破碎,易被侵蝕成谷地(1分);C位于背斜頂部,巖石受張力作用破碎,易被侵蝕成谷地(1分);B位于河流下游,水流平緩,泥沙易淤積,形成沖積平原,沉積物較厚(1分)。

(3)保持水土;涵養(yǎng)水源;調(diào)節(jié)氣候(1分)。A處河流的補(bǔ)給量可能減少;河流流量季節(jié)變化增大;河流含沙量增大;下游淤積加劇,河床抬高,洪澇災(zāi)害加劇。(4分)


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。

(2)河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么?B處沉積物較厚的原因是什么?

(3)A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些?如果不合理采伐,河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

甲圖是我國(guó)一個(gè)水電站大壩下游某觀測(cè)站在筑壩前后所測(cè)得的該河兩條全年流量曲線,乙圖是一個(gè)被森林覆蓋的河盆在暴雨中呈現(xiàn)的河流流量曲線和含沙量曲線。讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖中A、B、C表示這條河流的三種補(bǔ)給形式,其中A是________補(bǔ)給,B是________補(bǔ)給,C是________補(bǔ)給。

(2)甲圖a、b兩曲線,哪條是筑壩后測(cè)到的________,理由是________________。

(3)假設(shè)乙圖中暴雨發(fā)生時(shí)該河盆的森林早已被砍伐,試在圖中繪出可能出現(xiàn)的河流流量曲線及含沙量曲線。森林砍伐前后,該地區(qū)呈現(xiàn)的流量曲線特點(diǎn)是________________________________________;

原因是_____________________________________________________________。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆湖南省常德市高三上學(xué)期期末檢測(cè)地理卷 題型:綜合題

(10分)下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。(2分)
(2)河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么?B處沉積物較厚的原因是什么?(3分)
(3)A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些?如果不合理采伐,河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化?(5分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期期末檢測(cè)地理卷 題型:綜合題

(10分)下圖A、B、C是某條自然河流不同河段上的橫截面剖面圖。分析回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三圖按河流流向的順序排列是_______________。(2分)

(2)河流A、C兩處形成河谷的原因分別是什么?B處沉積物較厚的原因是什么?(3分)

(3)A處森林資源的環(huán)境主要功能有哪些?如果不合理采伐,河流的水文特征將產(chǎn)生怎樣的變化?(5分)

 

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