【題目】熊貓光伏電站（如圖）屬于聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署的推廣項(xiàng)目，是根據(jù)一位中學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意設(shè)計(jì)的。首個(gè)熊貓電站正在中國(guó)山西大同建設(shè)，該電站主體外觀被設(shè)計(jì)成熊貓圖案，由黑色的單晶硅太陽(yáng)能電池和白色的薄膜太陽(yáng)能電池組合而成。這啟示我們

山西大同熊貓電站鳥瞰效果圖

①抓住事物的特點(diǎn)，有助于發(fā)現(xiàn)清潔能源推廣的新形式

②青少年關(guān)心和思考現(xiàn)實(shí)問題能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造性

③充分發(fā)揮能動(dòng)性，能使人們的實(shí)踐活動(dòng)獲得無(wú)限自由

④思維創(chuàng)新是青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】A

【解析】本題可用排除法來(lái)做。意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能使人們的實(shí)踐活動(dòng)獲得一定的自由，但不是無(wú)限自由，③是錯(cuò)誤的；積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，④是錯(cuò)誤的；根據(jù)一位中學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意設(shè)計(jì)熊貓光伏電站，這啟示我們關(guān)心和思考現(xiàn)實(shí)問題，抓住事物的特點(diǎn)，有助于發(fā)現(xiàn)清潔能源推廣的新形式，①②符合題意；故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)西氣東輸一線主干管線工程示意圖”，完成下列各題。

【1】下列因素中，修建西氣東輸主干管線走向所考慮的主要經(jīng)濟(jì)因素是

A．地形類型 B．城市分布 C．資源狀況 D．人口

【2】有關(guān)西氣東輸工程的說(shuō)法，不正確的是

A．能積極推動(dòng)新疆及沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．加速改善東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，緩解其能源緊張狀況

C．可有效改善我國(guó)東部城市的大氣污染狀況，提高人民生活質(zhì)量

D．該管線東西跨距大，沿線各自然帶大致呈緯度地帶性變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西湖表識(shí)：藍(lán)白二色，好似勾勒一幅水墨畫，巧妙融合“一壺一月一潭一印”四大元素，既有杭州東方品質(zhì)之城內(nèi)涵闡述，又有幸福和諧之湖的直觀感受。LOGO以中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫表現(xiàn)手法，輔以中國(guó)印，體現(xiàn)出了西湖文化景觀歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。LOGO中的潭由三個(gè)白色圓點(diǎn)變形而來(lái)，包含“三生萬(wàn)物”的內(nèi)涵理念，表達(dá)出西湖大氣開放的包容性。

（1）材料中西湖的標(biāo)識(shí)體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式？

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用文化的繼承與發(fā)展和中華文化的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明西湖標(biāo)識(shí)在1500份參賽作品中脫穎而出的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小孩都有很強(qiáng)的好奇心，喜歡在動(dòng)物園看馴虎表演。但若老虎突然虎嘯，小孩會(huì)出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生依賴于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分泌蛋白（如抗體）在細(xì)胞中的合成和運(yùn)輸方向?yàn)?/span>

A．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

B．中心體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

C．核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一 斯堪的納維亞半島位于歐洲西北角，是歐洲最大的半島，斯堪的納維亞山脈縱貫半島中西部，全區(qū)森林茂密，平均覆蓋率達(dá)50%。

材料二 固態(tài)降水率是指固態(tài)降水（雪、雹等）量占全年降水總量的百分比。下圖為斯堪的納維亞半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布圖。

（1）說(shuō)明該半島固態(tài)降水率的分布特點(diǎn)及其主要原因。

（2）描述該半島西部海岸地貌特征，并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組細(xì)胞器是高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞所共有的

A．高爾基體、線粒體、葉綠體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人在冬泳過(guò)程中

A．產(chǎn)熱量始終大于散熱量

B．胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用

C．抗利尿激素釋放減少，尿量增多

D．寒冷刺激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)而蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動(dòng)

B．生物膜由外到內(nèi)依次為糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層

C．生物膜成分的更新可以通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移來(lái)實(shí)現(xiàn)

D．組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的

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