閱讀下面材料，分析完成下列問題。

　 據(jù)在南極考察的美國科學(xué)家考證，阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動(dòng)冰山的頂部群居生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南極的平均氣溫近50年來升高了2.5 ℃，導(dǎo)致浮動(dòng)冰山頂部的大量積雪融化，淹沒了企鵝賴以產(chǎn)卵和孵化幼仔的地方，致使企鵝數(shù)量劇減。南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的1.5萬對(duì)減少到了目前的9 000對(duì)左右。

（1）上述材料所反映的是全球大氣環(huán)境的什么問題？

（2）該問題產(chǎn)生的主要原因是什么？

 

（1）全球變暖。

（2）人為排放大量二氧化碳等溫室氣體，人類活動(dòng)大量地毀壞森林植被。

 

本題為開放性試題，要求從不同側(cè)面、不同角度來進(jìn)行分析和總結(jié)，答案只要言之有理即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：設(shè)計(jì)必修一地理人教版 人教版 題型：043

閱讀下面材料，分析完成下列問題。

據(jù)在南極考察的美國科學(xué)家考證，阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動(dòng)冰山的頂部群居生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南極的平均氣溫近50年來升高了2.5℃，導(dǎo)致浮動(dòng)冰山頂部的大量積雪融化，淹沒了企鵝賴以產(chǎn)卵和孵化幼仔的地方，致使企鵝數(shù)量劇減。南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的1.5萬對(duì)減少到了目前的9 000對(duì)左右。

（1）上述材料所反映的是全球大氣環(huán)境的什么問題？

（2）該問題產(chǎn)生的主要原因是什么？

（3）該問題對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的影響，除材料中顯示的內(nèi)容外，還有哪些方面？

（4）你認(rèn)為如何來緩解上述問題帶來的影響？

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科目：高中地理 來源： 題型：043

閱讀下面材料，分析回答問題。

　　科學(xué)家們將人類休養(yǎng)生息的地球稱為“生物圈l號(hào)”。為了試驗(yàn)人類離開地球能否生存，美國從1984年起在亞利桑那州建造了幾乎密封的“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)基地�！吧锶�2號(hào)”內(nèi)有土壤、水源、空氣和多種多樣的動(dòng)植物、微生物，科學(xué)家們希望這個(gè)模擬地球環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室能提供足夠的食物、水和空氣，供8名進(jìn)入“生物圈2號(hào)”工作的研究人員生活兩年。

　　然而事實(shí)表明，“生物圈2號(hào)”的設(shè)想是不現(xiàn)實(shí)的。1993年1月，8名科學(xué)家進(jìn)入“生物圈2號(hào)”一年多后，氧氣含量從21％降到14％，而二氧化碳含量猛增。運(yùn)行了3年后，其中的一氧化碳含量猛增到79％，足以使人體合成維生素的能力減弱，危害大腦健康。

　　科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，大部分的植物、動(dòng)物在這里都無法正常生存。人造海洋中生物的生存情況略好于地面；人造沙漠由于沒有控制好降雨而變成了草地�！吧锶�2號(hào)”上層的溫度遠(yuǎn)高于預(yù)計(jì)的數(shù)字，而下層的溫度又遠(yuǎn)低于預(yù)計(jì)數(shù)字。

　　科學(xué)家們認(rèn)為，目前人類還無法用人工方法保持地球的活力，沒有人知道怎樣建造一個(gè)脫離地球自然環(huán)境而又能讓人類休養(yǎng)生息的生態(tài)系統(tǒng)。在現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)條件下，地球是人類惟一的家園，人類應(yīng)該努力保護(hù)而不是破壞它。

（1）為什么人類離開地球無法生存？

（2）地球是人類生存的搖籃和家園，從可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā)，我們應(yīng)如何珍惜、愛護(hù)地球？

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，分析完成下列問題。

    據(jù)在南極考察的美國科學(xué)家考證，阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動(dòng)冰山的頂部群居生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南極的平均氣溫近50年來升高了2.5 ℃，導(dǎo)致浮動(dòng)冰山頂部的大量積雪融化，淹沒了企鵝賴以產(chǎn)卵和孵化幼仔的地方，致使企鵝數(shù)量劇減。南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的1.5萬對(duì)減少到了目前的9 000對(duì)左右。

（1）上述材料所反映的是全球大氣環(huán)境的什么問題？

（2）該問題產(chǎn)生的主要原因是什么？

（3）該問題對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的影響，除材料中顯示的內(nèi)容外，還有哪些方面？

（4）你認(rèn)為如何來緩解上述問題帶來的影響？

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科目：高中地理 來源：2011年高考地理38分鐘階段性同步滾動(dòng)檢測（9） 題型：單選題

閱讀下面材料，據(jù)此完成以下3題。

《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道：中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所的科學(xué)家，在巴丹吉林沙漠西部發(fā)現(xiàn)了十分罕見且奇特的花崗巖地貌。

西部大開發(fā)調(diào)研組在河西走廊的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)了一處面積約100多平方千米、形狀奇特的花崗巖地貌類型。該處花崗巖巖體表面千瘡百孔，形如蜂穴。“蜂穴”組合在一起，如流云翻浪，似百獸飛禽。偉碩巖體已被淘蝕得薄如蛋殼。花崗巖體綿延分布百里，相對(duì)高差百米以下。據(jù)分析，此處的花崗巖形成距今不到1億年，在花崗巖體的外圍出露的是距今5億年至4億年的沉積巖地層。

1.造成這種“蜂穴”地貌的主要地質(zhì)作用是  （    ）

A．巖漿活動(dòng)         B．風(fēng)力沉積         C．風(fēng)力侵蝕         D．流水侵蝕

2.關(guān)于此處花崗巖與沉積巖關(guān)系的說法，正確的是                          （    ）

A．花崗巖先形成，沉積巖后形成；然后外力作用進(jìn)行長期侵蝕

B．沉積巖先形成，花崗巖后形成；然后外力作用進(jìn)行長期侵蝕

C．沉積巖與花崗巖同時(shí)形成；然后外力作用進(jìn)行長期侵蝕

D．僅據(jù)此材料還無法作出正確判斷

3.下列地貌與材料中所述的“蜂穴”地貌形成作用相同的是                  （    ）

A．沙丘             B．火山錐           C．沖積扇           D．風(fēng)蝕洼地

 

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