下圖為"成都平原、太湖平原、珠江三角洲地級(jí)市空氣污染綜合指標(biāo)對(duì)比圖"，讀圖回答下列問(wèn)題
（1）可吸入顆粒物濃度平均值最大的地區(qū)是________，二氧化硫濃度最大的地區(qū)是________。
（2）三地區(qū)中，酸雨最嚴(yán)重的地區(qū)可能是________，判斷理由是________________。
（3）三地區(qū)大氣污染相同點(diǎn)有：___________，____________，___________。
（4）簡(jiǎn)述緩解太湖平原地區(qū)大氣污染的措施。
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（1）太湖平原；成都平原
（2）成都平原地形閉塞，二氧化硫濃度年日均值最高
（3）主要污染物相同；可吸入顆粒物為主；SO2型酸雨危害嚴(yán)重
（4）優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，減少污染物排放；加大科技投入，提高能源的利用效率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：上海高考真題 題型：探究題

    不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁波特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換為圖像，經(jīng)過(guò)處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。
    例如，森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，著火樹(shù)木的溫度比沒(méi)有著火樹(shù)木的溫度高，在電磁波的熱紅外波段會(huì)輻射出比未著火樹(shù)木更多的能量，衛(wèi)星拍攝到的影像上，著火的森林比沒(méi)有著火的森林顯示更亮的淺色調(diào)。據(jù)此更理，森林管理部門(mén)就建立森林火災(zāi)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，全天候?qū)ι诌b感信息進(jìn)行監(jiān)控，如出現(xiàn)火情，就能對(duì)火災(zāi)面積、蔓延情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)地分析，以作出相應(yīng)的防災(zāi)措施。遙感系統(tǒng)同樣對(duì)水體的不同狀態(tài)有分辨功能。
根據(jù)以上文字材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用遙感技術(shù)對(duì)我國(guó)太湖水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)的方案，并提出治理的措施。
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科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：單選題

在“人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展示意圖”中，數(shù)碼①——④表示的含義依次是

[     ]

A、①人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展②人口增長(zhǎng)速度適中③人口素質(zhì)不斷提高 ④與環(huán)境承載量相適應(yīng)
B、①人口增長(zhǎng)速度適中②人口素質(zhì)不斷提高③人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展 ④與環(huán)境承載量相適應(yīng)
C、①人口增長(zhǎng)速度適中②與環(huán)境承載量相適應(yīng)③人口素質(zhì)不斷提高 ④人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展
D、①人口素質(zhì)不斷提高②人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展③與環(huán)境承載量相適應(yīng) ④人口增長(zhǎng)速度適中

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科目：高中地理 來(lái)源：河北省期末題 題型：單選題

下圖為南半球的極地投影示意，據(jù)此完成1—2題。

1、南極臭氧洞在南極地區(qū)出現(xiàn)的時(shí)間是

[     ]

A、12月～次年2月
B、3月～5月
C、6 月～8月
D、9月～11月
2、近幾十年，長(zhǎng)城站附近南極半島的海岸線變化較大，主要由于

[     ]

A、人們的填海造陸
B、強(qiáng)烈地震頻繁發(fā)生
C、冰架崩裂及消融
D、颶風(fēng)與風(fēng)暴潮侵襲

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科目：高中地理 來(lái)源：北京模擬題 題型：單選題

根據(jù)枸杞產(chǎn)量與氣候條件的關(guān)系，將寧夏劃為枸杞的適宜、次適宜和不適宜種植區(qū)，從而為枸杞種植的合理布局提供了參考依據(jù)。讀圖，回答1—2題。
1、該地區(qū)主要生態(tài)問(wèn)題是
[     ]
A．荒漠化
B．水源短缺
C．水土流失
D．森林退化
2、對(duì)寧夏枸杞種植區(qū)進(jìn)行規(guī)劃，所采用的主要地理信息技術(shù)手段是
[     ]
A．GPS技術(shù)
B．GIS技術(shù)
C．RS技術(shù)
D．?dāng)?shù)字地球

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科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下圖中甲為某著名湖泊，主要依靠高山冰雪融水補(bǔ)給，乙圖表示其水位季節(jié)變化情況，讀圖回答1~3題
 
1、影響該湖泊水位變化的主要因素是
[     ]
A、地形
B、風(fēng)沙
C、降水
D、氣溫
2、近年來(lái)，②線逐漸靠近①線，最可能的原因是
[     ]
A、該湖泊冬季水量減少
B、該區(qū)域夏季降水量減少
C、圍湖造田，泥沙淤積
D、引水灌溉，入湖水量減少
3、該區(qū)域不可能出現(xiàn)的突出環(huán)境問(wèn)題是
[     ]
A、土地荒漠化
B、次生鹽堿化
C、沙塵暴
D、水土流失

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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇會(huì)考題 題型：單選題

下圖為“我國(guó)局部地區(qū)主要土地利用類(lèi)型分布示意圖”。讀圖完成1—2題。
1、當(dāng)前，甲、乙、丙三地的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題可能分別是
[     ]
A．森林減少、土地荒漠化、水土流失
B．土地荒漠化、水土流失、森林減少
C．森林減少、水土流失、土地荒漠化
D．土地荒漠化、森林減少、水土流失
2、乙地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施主要是
[     ]
A．開(kāi)辟水源，合理灌溉
B．植樹(shù)造林，保持水土
C．保護(hù)草場(chǎng)，合理放牧
D．合理采伐，及時(shí)撫育

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科目：高中地理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下圖中四條折線分別表示某河段①污水排放量，②人口數(shù)量，③流量，④漁業(yè)資源量等四個(gè)因子的變化情況。讀圖回答1~2題。
1、從各時(shí)段四條折線的變化看，下列結(jié)論合理的是
[     ]
A、人口數(shù)量變化與漁業(yè)資源量變化有關(guān)系
B、漁業(yè)資源量變化完全取決于污水排放量的變化
C、漁業(yè)資源量的變化與其他三個(gè)因子沒(méi)有關(guān)系
D、如果嚴(yán)格控制人口數(shù)量和污水排放量，漁業(yè)資源量取決于流量
2、漁業(yè)資源量在（2）（3）時(shí)段出現(xiàn)峰值，下列解釋合理的是
[     ]
A、污水排放有助于魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)，所以（2）（3）時(shí)段①④峰值同時(shí)出現(xiàn)
B、漁業(yè)資源量峰值只反映自身的變化，和污水排放量峰值同步純屬偶然
C、流量影響河流自?xún)裟芰Γ瑵O業(yè)資源量峰值出現(xiàn)與②③折線的變化密切相關(guān)
D、由于人類(lèi)活動(dòng)影響的普遍性，漁業(yè)資源量峰值的出現(xiàn)與人口數(shù)量肯定有關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

近年來(lái)，青海湖流域由于降雨和徑流量減少，草場(chǎng)退化，土地沙化，使本來(lái)就十分脆弱的生態(tài)環(huán)境更加惡化。目前，青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理取得一定成效。據(jù)此回答1~2題。
1、青海湖流域生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是
[     ]
A、地形崎嶇，河流眾多
B、光照弱，植被覆蓋率低
C、地處青藏高原，氣候寒冷
D、生物種類(lèi)單一，數(shù)量少
2、青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理工作、切實(shí)可行的措施是
[     ]
A、引進(jìn)物種，增加生物種類(lèi)，提高生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性
B、大力實(shí)施以喬木為主的植樹(shù)造林工程，提高森林覆蓋率
C、充分利用水資源發(fā)展灌溉，擴(kuò)大耕地面積
D、改良耕作制度，實(shí)施圍欄封育、輪封輪牧

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同步練習(xí)冊(cè)答案